阅读鉴赏第（一）题第3题答案
衬托老头子因女孩受伤而自责、失落的心。飒飒的风响正像老头子不平静的心。
阅读鉴赏第（二）题第1题答案
“苇叶因为性质的软硬、坚固和脆弱，各有各的用途……捉鱼用”（眼前看见到的苇是实写）；
“我走在淀边上，想象假如是五月，那会是苇的世界”（想象和联想的苇，则是虚写）。
作用：虚实结合的写法，把人和苇紧紧结合在一起，既富有地方特征，又把斗争的环境和斗争的场面交融在一起，使形象鲜明，象征意义更加具体突出。
阅读鉴赏第（二）题第2题答案
（荷塘）→ （朱自清）→（知识海洋）
阅读鉴赏第（二）题第3题答案
仇恨是一个：根据地人民对日本鬼子切齿的仇恨；
爱是一个：老百姓对子弟兵的关心爱护；
智慧是一个：巧妙掩护干部免遭敌人搜捕。
这句话突出了采蒲台妇女们仇恨日寇、爱护战士、机智勇敢。
阅读鉴赏第（二）题第4题答案
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