精读与略读第(二)题第4题答案
要点:就结构上看,与文首形成呼应,就内容看,体现了作者要表达的情趣,在海上航行,作者不感到孤寂,反而觉得是在繁星——母亲的怀抱,有的是温暖,有的是光明。
精读与略读第(三)题第1题答案
递进关系。
精读与略读第(三)题第2题答案
既暗指果树从抽芽、开花到结果的生长过程,也比喻青年人成长发展、奉献个人于社会的过程。
精读与略读第(四)题第1题答案
冰心在诗中写的“繁星”是为了说明许多零碎的然而闪光的思想在她脑海里留下的印象非常深刻。巴金写“繁星”是为了表现他热爱自然的高尚情趣。
精读与略读第(四)题第2题答案
不能换成“悬”,“嵌”是指把较小的东西卡进较大的东西上面的凹处,用“嵌”字能写出闪光的思想在诗人脑海中铭记深刻的意境。
精读与略读第(五)题第1题答案
这头牛属于纯粹良种,几无瑕疵,强壮结实,虽然孤独,但具有奉献精神。

数学七年级上册学习与评价答案苏科版
英语七年级上册学习与评价答案译林版
生物七年级上册学习与评价答案苏科版
语文七年级上册学习与评价答案苏教版
华东师大版七年级上册数学书答案
浙教版七年级上册科学书答案
译林版七年级上册英语书答案
青岛版七年级上册数学书答案
人教版七年级上册英语书答案
人教版七年级上册语文书答案
沪科版七年级上册数学书答案
浙教版七年级上册数学书答案
北师大版七年级上册数学书答案
苏科版七年级上册数学课本答案
七年级上册数学配套练习册答案青岛版
七年级下册英语同步解析与测评答案人教版
七年级下册科学课时特训答案人教版
七年级下册数学课课练答案苏科版
人教版七年级下册数学作业本答案江西省
七年级下册历史同步精练答案人教版
七年级下册地理同步导学与优化训练答案人教版
人教版七年级上册历史知识与能力训练答案
七年级下册历史新编基础训练答案华师大版
七年级下册历史南方新课堂答案人教版