《最后一课》第7题答案
（1）（假如）当初蔡桓公能听从扁鹊的劝诫，又何至于落得个病入膏肓的下场？
（假如）当初楚怀王能听取屈原的意见，又何至于落得个客死他乡的下场？
（假如）当初吴王夫差能听取伍子胥的逆耳之言，又何至于落得个兵败自刎的下场？
（以上三句，任选一句）
（2）（如果）当初鲁庄公不听取曹刿的建议，又哪能取得长勺之战的胜利？
（如果）当初齐威王不听取邹忌之谏，又哪能战胜他国于朝廷？
（如果）当初唐太宗不听取魏征的逆耳忠言，又哪能出现“贞观之治”的太平盛世？
（以上三句，任选一句）
（3）只有善于听取别人的意见，才能够取得事业的成功；如果独断专行，自以为是，那么后果就不堪设想。
或：是否能采纳正确的意见，是成败得失的关键。要想取得成功，就必须善于听取别人的意见。
《最后一课》第8题答案
| （1） | （2） | （3） |
| C | C | B |
（4）普鲁士对法国人民的统治和封锁法国语言牢记祖国语言，可以激起人民的爱国意识从而团结起来，打击敌人，求得民族的解放
《最后一课》第9题答案
小弗郎士：一个贪玩、幼稚、有一定自控力的孩子；
韩麦尔先生：一个有高度责任感和爱国深情昀法语教师。
小弗郎士从贪玩、不爱学习转变为热爱法语，认真学法语；还从幼稚、不懂事转变为爱祖国、恨敌人。变化的原因是韩麦尔先生的爱国思想的教育。
《最后一课》第10题答案
小说以小弗郎士的见闻感受为线索，按上学路上、上课、下课的顺序来安排情节。“最后一课”上课时的情景与以前上课的不同在于课堂气氛、老师的穿戴、听课的学生等。
《最后一课》第11题答案
可从深爱祖国的语言及其伟大的爱国主义精神上分析。这一动作倾注了他爱祖国、恨敌人的全部感情。
生物八年级上册学习与评价答案苏教版
语文八年级上册学习与评价答案苏教版
数学八年级上册学习与评价答案苏科版
英语八年级上册学习与评价答案译林版
八年级上册物理书答案人教版
华东师大版八年级上册数学书答案
青岛版八年级上册数学书答案
人教版八年级上册英语书答案
浙教版八年级上册科学书答案
浙教版八年级上册数学书答案
人教版八年级上册语文书答案
沪科版八年级上册数学书答案
北师大版八年级上册数学书答案
人教版八年级上册数学书答案
八年级下册历史南方新课堂答案人教版
八年级下册数学课课练答案苏科版
人教版八年级下册生物作业本答案江西省
八年级下册思想品德作业本答案人教版
人教版八年级上册历史新课程自主学习与测评答案
八年级下册物理同步解析与测评答案人教版
八年级下册语文书答案人教版
八年级下册物理书答案苏科版
人教版八年级下册语文知识与能力训练答案
八年级上册语文配套练习册答案人教版