开学伊始,07学生即将迎来一年一度的普通话水平测试,由于考试时间提前,所以准备时间相对较短,在有限的时间里如何快速提高学生的普通话水平,我一直在思考。几节课上下来,对这个问题有了一些个人的见解,现把这些想法总结如下:
1、思想上不够重视。普通话是以北京话为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语,是我们所有炎黄子孙赖以交流,沟通思想感情的工具。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感,一种无穷的享受。可以增强人的魅力,是一个人素养的外现。如果在思想上没有这种意识,总抱着“无所谓”的态度,这样是不可能说好普通的。
2、方法上不够得当。有的学生很想把普通话说好,也很勤奋,可是有时却陷入了“以自我为标准”的误区,有的同学自我感觉良好,然而殊不知却操着一口标准的“地方普通话”口音,这是不可取的。
3、单音节字上声发音不到位。上声的调值是2-1-4,但很多时候却读成了2-1-1,这方面的练习需要强化。
4、语流音变需强化。特别是儿化和轻声。
5、朗读欠流利,对语音提示不够重视。
6、说话题目思路窄,怕说不好,不敢说,缺乏举一反三、归纳总结的能力。
以上问题还需在今后的教学中尽快解决,我会尽可能地教学生一些说好普通话的方法,要求他们平常多练习,多看新闻,课下与同学多用普通话交流,争取尽快让学生掌握说普通话的要领,顺利通过普通话水平测试,说一口流利的普通话。
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