课后巩固提升第10题答案
在日本仙台医专讲堂里看影片时“我”决定弃医从文
课后巩固提升第11题答案
因为作者从围看枪毙犯人的国民的麻木的精神状态中，意识到自己学医“并非一件紧要事”，紧要的是改变国民麻木的精神状态，唤起国民的觉醒意识，而能改 变国民精 神的，作者当时认为是推广文艺，所以作者决定弃医从文。
课后巩固提升第12题答案
一个孤独、忧伤、对生活失去信心的女孩，在老师的关怀、 教育下，走向阳光、走向自信、走向成功。（意思对即可）
课后巩固提升第13题答案
文章开头女孩的作文表现出深深的忧郁和悲伤，为下文女孩的转变作铺垫（或引出下文）。通过女孩前后变化的对比，突出丈章的主旨。（意思对即可）
课后巩固提升第14题答案
描写春天的生机、明媚，渲染气氛；与女孩“心如冰冻”的心境形成鲜明的对比。（意思对即可）
课后巩固提升第15题答案
一是指自然之花大都会在春天开放；
二是指花季少年，谁也不会错过生命的春天，都应该绽放出生命的花朵。（言之成理即可）
课后巩固提升第16题答案
示例：文中老师有着丰富的教学经验，并充满教育智慧， 善于引导启发学生，注重对学生的心理教育，是一位具有爱心、关爱学生的好老师。（言之成理即可）
课后巩固提升第17题答案
示例：她是一个快乐的“假小子”：身材瘦小，也许晒多了太阳，皮肤呈棕黑色，两只乌黑的眸子泛着亮光，说起话来，手舞足蹈，神采飞扬，特别是她贼贼一笑，露出一口小糯米牙，更屁得机灵可爱；她留着一头利落的短发，奔跑时活像一只小沙鼠。
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