课后巩固提升第8题答案
“在优美动人的音乐影响下，它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光”，“它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏 的秘密”。高尔基的话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”这些句子，运用排比、比喻、夸张等修辞手法生动表现了托尔斯泰的眼睛蕴藏着丰富的感情。
课后巩固提升第9题答案
选文前半部分写托尔斯泰外貌平庸甚至丑陋，这句话写原来粗鄙的外表是用来保护“这对闪光的珠宝”的。这是用了欲扬先抑的艺术手法。写他平庸甚至丑陋的外表，正是用来反衬他灵魂的高贵，反衬他眼睛的精美绝伦。
课后巩固提升第10题答案
不妥协，不屈服，不奉迎。
课后巩固提升第11题答案
就是说“鲁迅先生的模样既不老派，也非洋派”。
课后巩固提升第12题答案
过渡或承上启下。
课后巩固提升第13题答案
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
课后巩固提升第14题答案
示例：
刘老师太抠了。这可是我们班对他的总体印象。看看他那不大更换的泛白的蓝色运动服，看看他那据说是师母给他剪的“老土”头，看看他那高瘦而略带佝偻的身材，同学们开玩笑说，这是一个典型的低保户啊。
“咦，这不是刘老师吗？”大课间，看晚报的刘明叫起来。晚报上的图片清清楚楚，刘老师被几个学生模样的 青年围在中间，脸上洋溢着幸福的微笑。
图片标题是：桃李芬芳满人间。原来，刘老师一直省吃俭用，十几年间资助了四五个贫困大学生。要不是这些大学生来看他，被晚报记者报道了，我们还不知道呢。好慷慨的老师啊！
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