文本探究第5题答案
（1）视觉与嗅觉的结合，写出了家乡的美丽迷人，充溢在字里行间的是诗人深深的思乡之情。
（2）诗人以“太阳”和“春”比喻解放区的欣欣向荣与勃勃生机，表达了诗人对解放区的真挚情感，坚信解放区能给中国大地带来光明和苏生，由此可以看出，诗人对祖国的未来寄予了热切的希望。
（3）“牲口一样活”“蝼蚁一样死”两个比喻，是用水深火热的沦陷区反衬解放区——那里是将要实现民族复兴、诞生“永恒的中国”的地方。
（4）“运在”“贴在”两个词语，诗人直抒胸臆，坚信中国共产党领导的抗日战争必胜，解放区是民族复兴的希望所在。
归纳总结答案
对比 热切期盼
课后巩固提升第1题答案
C
解析：A项，“堤”应读dī；B项，“掠”应读lüè；D项，“蒿”应读hāo。
课后巩固提升第2题答案
（1）C
（2）B
课后巩固提升第3题答案
C
解析：A项中的“肆虐”是贬义词，“结果”是中性词，“蓬勃”是褒义词；B项中的“明朗”走褒义词，其他两个词语都是贬义词；D项中的前两个词语是褒义词，后一个词语是贬义词；C项中的三个词语全是褒义词。
课后巩固提升第4题答案
（1）无形的手掌／掠过无限的江山，手指／沾了血和灰，手掌／沾了阴暗
（2）我／用残损的手掌摸索／这广大的土地
课后巩固提升第5题答案
（1）光辉的历程
（2）示例：
通知
为纪念祖国的生日，校学生会决定于9月30日下午3点在学校礼堂举办诗歌朗诵会，请全体同学准时参加。
学生会
即日
（3）发自肺腑颂祖国 健康幸福度华年
（4）王校长您好！我们学生会要举办一次庆祝祖国生日的诗歌朗诵会，届时请您在百忙中抽时间参加。谢谢！
课后巩固提升第6题答案
描写了春天来临时，家乡繁花似锦、春意盎然的美好景色。它与破碎的山河、满地的蓬蒿等景象形成了鲜明的对比，突出了日本侵华战争的罪恶。
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