课后巩固提升第5题答案
D
解析：这种说法脱离了剧本主题。剧本反映了现代化进程中，青壮年离开乡土、老人孩子留守家园的现状。
课后巩固提升第6题答案
一位小女孩在拥挤的公交车上主动购买车票，其行为带动了其他乘客纷纷补票。
课后巩固提升第7题答案
（1）小女孩在5路公交车上要求“我”帮她传一下车票钱。
（2）“我”在小女孩无钱买票时帮她垫付了车票钱。
（3）小女孩在公交车站还“我”车票钱。
课后巩固提升第8题答案
心理：既为获得帮助而充满感激，又为受到施舍而感到尴尬。
性格：诚实、守信，不愿意无端受到施舍。
课后巩固提升第9题答案
诚信
课后巩固提升第10题答案
在小女孩无钱乘车时，你热情地伸出援助之手，可见你是一个极具爱心的好人，也足以证明你并非存心想逃那一元钱的车票。人都有犯错的时候，能意识到自己的错误并能深刻反思和自责的人，是应当受到尊重的。
课后巩固提升第11题答案
（示例）我欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌发了。春风一过，它就像一把利剑，刺破硬土，甚至穿过顽强的石头，然后脱去层层笋农，披上一身绿装。暑尽冬来，它又迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，不畏困难、不惧压力。竹子的这种强大生命力，是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每一个人，需要的不也正是这种精神吗？
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