文本探究第一题答案
1．题目略
（1）距 拒 抵挡
（2）诎 屈 理屈
（3）圉 御 抵挡
2．题目略
（1）动词，召见／动词，引见
（2）名词，夫子（即先生、老师）／代词，对男子的尊称，相当于您
（3）代词，如此，这样／连词，然而
（4）介词，替，给／动词，制造／动词，作为／语气助词，与“焉”合用，表示疑问语气／动词，是
（5）介词，用／动词，认为
3．（1）用来……的方法
（2）土地方圆
（3）虽然如此
（4）两次
4．（1）坚守道义
（2）杀尽
（3）少量的人众多的人
（4）入侵
5．（1）希望
（2）引见
（3）为什么
（4）明白事理
（5）木片
文本探究第二题答案
1．（1）宋国有什么罪呢？
（2）楚国土地有余而人民不足。
2．（1）公输盘多次设下攻城的巧妙战术，墨子多次抵御了他。
（2）我也知道你用来抵御我的方法，可是我也不说。
3．（1）此／犹文轩／之与敝舆也。
（2）宋／所谓／无雉兔鲋鱼者也。
（3）宋之地／方五百里。
文本探究第三题答案
1．（1）使公输盘理屈词穷；
（2）使楚王理屈词穷；
（3）模拟攻守，以说明楚国攻打宋国不会有好结果，促使楚王放弃攻宋。
2．明确告诉公输盘与楚王，宋国巳做好充分准备，使公输盘与楚王不敢轻举妄动，迫使楚王打消攻宋的念头。
3．
（墨子）：机智多谋，无所畏惧，镇定自若。
（公输盘）：顽固，阴险，狡诈。
（楚王）：虚荣，愚蠢，阴险，狡诈。
归纳总结答案
公输盘 楚王 止楚攻宋 智
课后巩固提升第1题答案
于是见公输盘／子墨子解带为城／以牒为械／公输盘九设攻城之机变／子墨子九距之。
课后巩固提升第2题答案
（1）破旧的
（2）方圆，指面积
（3）通“屈”，理屈
（4）入侵
课后巩固提升第3题答案
（1）这是什么样的人呢？
（2）即使杀了我，也不能杀尽（宋国的抵抗者）。
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