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人教版七年级下册语文《福楼拜家的星期天》新课程自主学习与测评答案(2)

时间:2017-03-15 来源:书通网

合作交流第3题答案

采用了正衬和直接表现相结合的方法来突出这个中心人物。以屠格涅夫、都德、友拉这些在文学史上占有一席地位的人作为福楼拜的衬托,突出福楼拜;同时,对福楼拜进行直接描写,集中写他的语言、神情、动作,表现他的活跃、情感丰富、思想深邃、话语深刻的特点,显示出他的才气,同时也表现出作者对他的崇敬之情。

拓展探究第1题答案

既是指这所学校的建筑漂亮、档次高,又指这所学校凝聚了老人的爱心和希望。

拓展探究第2题答案

对这位老人由衷的感激、无限悲痛的情感。

拓展探究第3题答案

老人不识字却懂得知识的重要,不富有却一下子把自己操劳一生、省吃俭用攒下的钱捐出盖学校,老人在平凡普通之中显出不平凡的人格。

拓展探究第4题答案

使情节曲折有致,充实了文章的内容,也使老人的形象更真实丰富,同时增强了文章的感染力。

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