《藤野先生》第14题答案
我在酷暑的一天带同学逃课帮母亲捉蚜虫,还强词夺理顶撞张老师。
《藤野先生》第15题答案
文章题目运用了反复的修辞方法和感叹号(感叹句)。这样既强调了人物的身份,又表达了作者对老师崇敬和赞美的强烈感情,起到吸引、震撼读者的作用。
《藤野先生》第16题答案
虽然张老师的背影在眼前消失了,但是张老师的形象和精神还留在“我”心 中,让“我”像听心跳一样时常清晰记起,这表达了我对张老师的无比敬爱和深情难忘。
《藤野先生》第17题答案
张老师默默扎根教育,辗转多校,过着一种平凡清贫的教书生活,他的一生” 清寂”。他事业有成,为教育作出了贡献;子女成才,家庭幸福,因此充满了“暖意”。但是,他一生清苦,命运坎坷,不被人重视,不被人记起。因此他的人生充满“寒凉”。
《藤野先生》第18题答案
他热爱教育,默默坚守教坛43年,一生的金贵岁月奉献给了教育,培养学生成才;他关爱学生,理解学生,宽容学生,受学生敬仰。

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