期末导测第18题答案
列数字，用具体准确的数字说明“正”代表了一个相当大的计数单位。
期末导测第19题答案
不能删掉，“绝大多数”从数量上限制，表明了大部分人生来就有十根手指，但不排除有特殊情况。去掉后就表明所有的人生来就有十根手指，过于绝对，与事实不符。“绝大多数”体现了说明文语言的准确性。
期末导测第20题答案
示例：①这个方法广泛流行于庙堂之上和群众之间，为大家所喜闻乐见。
②五笔一字，整齐划一，视觉效果简洁明了，能够大大提高统计效率。
③历史悠久，可以追溯到清末民初的上海。
④“正”字的计票方法被商家和选举计票所借鉴，广泛应用。
⑤明治维新之后，日本也开始采用这种计数方法。
⑥“正”字的含义相当正能量。
期末导测第21题答案
通过记叙乘客们尊重一位带着导盲犬的盲人男子坐公交车的故事，表达了人们对残疾人无声的关爱。
期末导测第22题答案
示例：①候车者无声地排在盲人男子的身后。
②朋克女孩驮默地掐灭了刚点燃的烟。
③盲人男子上车后，乘客迅速为他腾出了一小块空间。
④妈妈拉起小男孩为盲人男子让座。
⑤车厢内无人试图靠近去抚摸导盲犬或是用手机拍照。
⑥盲人男子和导盲犬下车，车内沉默依旧。
期末导测第23题答案
动作描写（运用动词），一系列动词体现了动作的无声和自然，表现了朋克女孩对盲人男子的无声尊重。
期末导测第24题答案
用环境的寒冷衬托（反衬）“我”在看到乘客无声地尊重盲人男子时内心的感动与温暖。
期末导测第25题答案
示例：生活中一些拄拐杖的残疾朋友．他们腿脚不方便，我们不要用好奇的眼光去打量他们，不要用我们所谓的“帮助”去怜悯他们，应该是坦然地不留痕迹地尊重他们，让他们感受到自己只是不方便，与正常人是平等的。
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