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苏教版九年级下册语文《一厘米》课课练答案

时间:2017-04-08 来源:书通网

巩固强化第一题答案

1、饼:lào          胸:pú

忐忑:tān tè       腼腆:miǎn tiǎn

迫:jiǒng       推:sǎng 

气:sā           羊肉:shuàn

2、急——及       挠——饶      永——勇      固——故

3、小也熏视自己的身高,先是为了证明自己长大了,后来是对妈妈的诚实有了怀疑;陶影重视儿子的身高,当初也许是为了节约一张门票,但当她意识到儿子产生了误解后,更是想通过验证身高,来为自己讨回公道和失去的尊严,也是为了在儿子眼里塑造一个完美的妈妈形象。  

4、注意理论与实际的结合。言之有理即可。

巩固强化第二题答案

1、能理解陶影的心情。因为这件事涉及对孩子的教育问题和自己在孩子心目中的形象问题,更是一个人的人格和尊严问题。

2、回答她的是小也父的鼾声;  

3、通过陶影夫妻态度的对比,有力地表现了陶影对人格追求,对人的尊严的追求的执著;同时也推动了剧情的发展。  

4、文中所体现的其他波折:

(1)去公园的公交车上,陶影和儿子因买票闹起了矛盾。  

(2)在公园门口,因为小也的高度,陶影和卖票的小伙子闹起了矛盾。  

(3)离开公园,老奶奶好心办坏事,激化了小也和妈妈的矛盾。

课外拓展第1题答案

妈妈说的“颜色”指要给女儿惩罚(批评),女儿说的“颜色”指色彩,对颜色不同的理解,体现了女儿天真、可爱的孩子天性。  

课外拓展第2题答案

孩子的天性:天真活泼、幽默乐观、伶俐可爱、充满童趣、调皮搞怪。这四件趣事与下文(“我”孩子失去芬芳的高考生活)形成对比,引起“我”的思考,揭示文章主题。

课外拓展第3题答案

(1)比喻,作者将孩子失去天性、失去成长的快乐比作花朵失去芬芳,使标题生动形象、富有表现力。

(2)巧设悬念,激发读者的阅读兴趣。(答到“激发读者的阅读兴趣”即可)

(3)画龙点睛,暗示中心。

(4)新颖独特,吸引读者。

课外拓展第4题答案

事例,收获,语言表达。

示例一:备考的日子,繁重沉闷。夜深人静,妈妈端着一杯热腾腾的牛奶来到我书桌前,我深切感受到了亲情的温暖,备感振奋。

示例二:在体育迎考的日子里,所有的训练项目枯燥乏味,我流汗,甚至流血,但是最终我得了A。这段经历让我明白,有付出才会有收获的道理。我变得更自信、更强大。

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