以践行“三个代表”重要思想和全心全意为人民服务为宗旨,关注和谐发展,服务经济,共创美好未来为落脚点奉献一片爱心,让困难家庭、流动人口家庭未成年人子女等特殊群体在健康和谐的环境中茁壮成长。
针对辖区困难家庭、流动人口家庭未成年人子女等未成年人得不到直接监护人的关爱,或家庭情况比较困难。如何确保困难家庭、流动人口家庭未成年人子女等特殊群体不失学、不违法犯罪,同时让家长安心挣钱,这就需要社区、学校、社会、家庭共同关注。
我们深深体会到大多数家长对困难家庭、流动人口家庭未成年人子女等特殊群体未成年人的成长,却带来了许多负面影响,在建立和谐社会和城市化进程中,特殊群体的教育困惑,逐渐凸现出来,这不仅是一个家庭自己的事,更是全社会应关注的大事。
这些家长没有时间过问孩子的学习和生活,对孩子的需求、交往、兴趣关注很少,更谈不上给孩子精神上的慰藉和知识上的辅导。
我们呼吁社会力量,参与特殊群体的关心教育工作,以便影响辖区不在利用游戏厅、网吧、舞厅来坑害未成年人,特别是要与学校加强协作,引导特殊群体参与社会实践活动,培养和发挥他们个人兴趣和专长,给他们创造健康发展的良好社会环境,促进困难家庭、流动人口家庭未成年人子女等特殊群体茁壮成长。
确保对特殊群体的关心教育工作落实到位。针对特殊群体学习情况,生活状况,行为习惯开展一系列的活动,落实扶助措施,联系学校每个月对特殊群体的学习生活情况与其家长反馈,使我们真正成为特殊群体的第二监护人,让孩子得到健康成长。
定期深入到家庭了解特殊群体阶段性的学习、生活情况及校内外表现,以便有的放矢地开展思想工作;定期与联系的其家长交换意见,以便形成有效的社区、家庭、学校的立体化教育网络,确保群体成人成才。
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