学习过程第1题答案
学习过程第2题答案
学习过程第3题答案
(1)用大铁钉、漆包导线、电池组、开关等制成一个电磁铁，电磁铁通电吸引铁粉。
(2)方法一：电流一定，增加电磁铁的线圈匝数依据：电磁铁磁性的强弱与线圈匝数有关
方法二：增大通过电磁铁的电流依据：电磁铁磁性的强弱与电流大小有关
(3)改变通过电磁铁的电流方向（或电磁铁的绕线方向）
学习过程第4题答案
电磁铁没有电流流过，电磁铁无磁性，所以衔铁没有被吸下来，绿灯与电源构成闭合回路，而电铃与电源是断路，所以绿灯亮，电铃不响A、B间通过液体导电，电磁铁有电流流过，电磁铁有磁性，将衔铁吸下来，绿灯与电源断开，而电铃与电源构成闭合回路，所以绿灯不亮，铃响报警（电磁铁与衔铁只是构成一个自动控制的开关，控制工作电路的通路和断路。）
学业评价第1题答案
磁性的有无可以控制（或磁性的强弱可以控制，或极性可以控制）
电铃、空气开关、电磁继电器等
学业评价第2题答案
N；减弱；电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关，当电流不变时，线圈匝数越少，电磁铁的磁性越弱
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