孝道教育实施方案

新的学年，我们将创新德育理念，提出“百善孝为先，做人孝为先，德育孝为先”的德育思路，以“孝育”为突破口，从打开学生心灵之门着眼，从平凡的小事入手，培养学生良好的道德品质和行为习惯。在学生心里根植“孝”的根苗，力求在学生的未来结出“善”的果实。

（一）组织领导

组长：范向宾校长

副组长：陈红霞（教学副校长）罗艳芳（行政副校长）

成员：翟惠瑜王伟贾俊涛程雷张文远黄晓慧各年级长及各班班主任

（二）活动目标

加强校园文化建设，营造“孝”的气氛。学校将通过国旗下演讲、校园广播、班级板报等各种形式大力宣传“孝”的故事和“孝”的意义，在校园内、楼道里张贴有关“孝”的名言名句，在课堂内外有教师对孝的循循善诱和谆谆教导及24孝图的影响，从而丰富学生孝的思想，培养学生爱的心灵，拉开“孝育”的帷幕。

（三）、以多种活动为抓手，“孝育”全面铺开。

1、给学生布置“四个一”的孝心作业：学生每天为父母长辈做一件力所能及的家务，或发送一条关心短信；每周为父母做一顿饭，或给远在他乡的父母写一封信；

2、学会唱一首感恩孝敬的歌曲，作为我校德育工作的校歌（孝歌）；每月写一篇孝心体会或感悟。在孝心作业的基础上，

3、组织开展全校的“三个一”活动：每周开展一次“孝”的班会，要求主题不同、形式创新；每月进行一次“佳片有约”或“好书推荐”，向学生们推荐一部关于“孝”的电影或一本好书；

4、每学期进行一次孝心作业中上交的孝心体会征文比赛，评出感人至深的优秀文章，并在校园内展出供学生们阅读。各项活动层层铺开，多层次、多角度、多方位的将“孝”的细雨沁入学生的心田，将“孝”的阳光照入学生的情感。

（三）、拓宽“孝育”范围，升华“孝育”意义。学校将不失时机地把“孝育”放在家庭教育、职业道德教育和学校教育的统一体中，把“孝育”中的“孝敬父母”这种单一的教育扩展为“老吾老以及人之老”以及“关爱他人、热爱祖国、服务社会”这种更深更广的大爱大孝教育之中。

郑州市第四十三中学

郑州市商贸管理学校

20XX年9月