《谁拿走了孩子的幸福》，作者是李跃儿著名儿童教育家，美术教育家，油画家。她说，“与其在画布上挽留风景，还不如在孩子心灵中种植美的种子”于是她在中国创办了“芭学园”，致力于推广“李跃儿教育”并得到了广大妈妈的认同和拥护。
看到这本书的题目《谁拿走了孩子的幸福》，你是不是已经在思考了，我的孩子难道不幸福吗？
世上很难找到不爱孩子的父母，我们为孩子无条件付出，尽力给孩子提供最好的物质生活，孩子为什么还不幸福呢？我们应该好好反思一下，我们有没有真正站在孩子的角度看待孩子?去关注孩子的心灵呢?
现实生活中，大多数家长认为，我们创造了孩子，孩子就得唯命是从。也许你会认为我不是这样想的，但是我们确实是这么做的：我们拼命想教育出一个听话的好孩子。孩子不好好吃饭时，我们威逼利诱。孩子没有按时完成作业时，我们大发雷霆。孩子顶撞我们时我甚至会大打出手。孩子没有选择的余地，只能被迫接受。这样的情况下，哪能奢望理解并感悟那颗幼小、脆弱的心灵呢？
美国监狱提供的一份详细分析报告中指出：85％的刑事犯，是因其对于爱的基本需要和个人尊严的感情没有得到满足而导致犯罪的。
本书中的一重要观点就是：作为家长我们确实应该好好梳理一下自己的心。放下姿态，平等的与孩子交流。
“父母之爱子，则为之计深远”，我之所以对孩子严加管教都是为了他好，为了他以后可以生活幸福呀。
那到底什么是幸福呢？作者在书中对我们进行了强有力的反问。我们内心深处的价值取向是什么?我们成功的概念又是什么?是挣了多少钱，当了多大官，成了多大名吗？我们处处逼孩子优秀，给孩子安排好我们认为的幸福的人生，孩子就能真的幸福吗？
书中有这样一个小故事：一天黄昏，作者突然听见有人敲门，打开门一看，是一个胖胖的，脸蛋红扑扑的老太太，她是一个乞丐，脸上却露出灿烂的笑容。于是我问她：您身体这么好，为什么不去劳动而要来讨饭呢？她笑着说：安徽发大财了。随后意识到自己说错了，便咯咯的笑起来，是发大水了。这位老太太虽然生活艰难，但是内心确是幸福的。
人生那么长，会遇到各种苦难，人的幸不幸福，并不取决于有多少财产，而在于他的内心有没有酿造幸福的工厂。于是作者总结说，我们应该在孩子心中建立起这样的能力：使他能够在不幸时找到幸福的感觉。
?看完这本书后，我的内心久久不能平静，书中大量的案例一次又一次冲击着我的内心。作为家长，老师，我们以爱的名义拿走了孩子的幸福影响着孩子的一生，却不自知。希望这本书也能带给你一些思考和启发。
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