笔尖流出的故事
【笔尖流出的故事——初中作文】李奕霖《冷暖》（8）
【六年级上册第四单元——笔尖流出的故事】
习作指导
一、审题
这次习作要求我们围绕一定的环境和人物，展开想象创编故事。
二、选材
可以根据单元习作题目中提供的三组环境和人物来创编故事，也可以自己创设一组环境和人物来创编故事。
三、构思
创编故事，首先要构思故事发生的时间、地点、人物和具体的事件。
四、表达
创编故事要注意：
1.故事要围绕主要人物展开。
2把故事写完整，情节尽可能吸引人。
3.试着写出故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动。
五、学生自由习作
精彩语段
学校的丁香花又开放了，美丽的花儿绽放在枝头，吸引了许多学生前来观看。淘气包张明忍不住伸手去摘，绰号“小辣椒”’ 的班长王寒冰马上大喊:“张明，不准摘花。”这时候，他们的班主任李军看见了... ...
好词
慈眉善目 眉清目秀
虎头虎脑 憨态可掬
面黄肌瘦 目光炯炯
泰然自若 目瞪口呆
青春是萤火绚丽的流动银河；青春是宇宙浩瀚的变幻星空；青春是人生丰富多彩的美妙乐章，即灿烂又短暂。
一起写作吧
冷暖
哈尔滨市69中学初一 李奕霖
落日的余晖如碎金子般洒向大地，洒在了少年陆天的头发上。风一吹，陆天的头发飘动起来，充满了阳光般温暖的气息。
和往常一样，陆天和同学陈浩说笑着走在放学回家的路上，看着美丽的夕阳，他们不禁心情大好。突然一阵喧闹声，打破了眼前的宁静。
不远处，有一大群人正围着什么东西，把那里围了个水泄不通。陆天和陈浩三步并两步跑过去，一打听，才知道有位老奶奶摔倒了，而人们却在交头接耳，议论纷纷。这时有个大嗓门的声音传来“新闻上报道过多少这样的事了，好心地去帮助老人，结果还闹出了官司。”
陆天在那儿听着，也怕被讹诈。陈浩这时说“别看了，要是被碰瓷儿了，我们可赔不起啊。”
陆天的心里七上八下的，就像有两个人一样，一个是天使，一个是恶魔，天使说：“不能不扶老奶奶，我们要乐于助人！”恶魔说：“别去扶她，这种碰瓷儿的小把戏谁都看得穿！”
天使和恶魔在激烈地搏斗，过了好久，正义战胜了邪恶，天使战胜恶魔！陆天还是觉得应该扶起老奶奶并送医院，以后的事爱怎么样就怎么样吧？
陆天正要扒开人群，一点点向前面挤过去的时候，有一双手拉住了他，他回头一看，原来是陈浩。陈浩说：“别去啊，你想被碰瓷儿啊！”
“不，我不能不扶那位老奶奶！我看到了不帮忙，心里过意不去！”陆天坚定地说。说罢，他不顾陈浩的劝告，毅然走进了人群。
当来到最里面时，他看到有一位老奶奶摔在地上，发出呻吟的声音。这时陈浩也跟了过来。走近了，陆天蹲下来，眼含关切地问：“老奶奶，你怎么了？哪里受伤了？”这时陈浩却呆呆地立在那里，他怔住了，因为他看到了那张熟悉的面孔———他的奶奶。
陈浩赶紧跑过来，“奶奶，你哪受伤了？疼不疼？”看到是自己的孙子，老奶奶紧皱的眉头松开了，缓缓地说：“我的膝盖好像受伤了，自己走不动了。”陆天当得知受伤的是陈浩的奶奶，也感到不可思议，他觉得太巧合了。陈浩和陆天，扶起老奶奶，老奶奶靠在两个孩子的身上，相互依偎着，他们的背影逐渐消失在路的尽头。
落日余晖洒向大地，这一刻的世界，仿佛被定格了。人们注视着他们远去的背影，脸上都洋溢着温暖的笑容，有的人还点点头，那像是一种鼓励，也像是无言的赞许。
这篇微型小说的内容是根据我们刚学过的第四单元的习作要求来撰写的。六年级上学期第四单元学的几篇课文都是小说，该单元的习作要求就是让学生根据具体情境来编故事。
“我们一起去写作吧”
写作的好处
1
在平凡的日子里热爱生活：生命最美的状态，人静，物简，心安，岁月浅浅，余生漫漫，予一半烟火谋生，许一半诗意得清欢！
2
天赋可以让一个人闪闪发光，但，努力也行！追光的人，终会光芒万丈！
3
没有太晚的开始，只有不努力的现在！
“我们一起去创作吧”
03
一起创作吧
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