一、考纲再现
具有根据教育教学的需要，设计、制作课件的能力。
二、考点详解
多媒体课件是教师用来辅助教学的工具。创作人员根据自己的创意，先从总体上对信息进行分类组织，然后把文字、图形、图像、声音、动画、影像等多种媒体素材在时间和空间两方面进行集成，使它们融为一体并赋予它们以交互特性，从而制作出各种精彩纷呈的多媒体应用软件产品。
（一）多媒体课件的特点
1.丰富的表现力。
2.良好的交互性。
3.极大的共享性。
（二）多媒体课件设计的原则
1.教学性原则
多媒体课件应用的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率。在课件的选题上，应该注意以下几个方面：
（1）选取那些用常规方法无法演示或不易演示、演示观察不清的内容。
（2）选取课堂上用常规手段不能很好解决的问题，也是教学中的重点难点问题。
（3）能够通过提供与教学相关的媒体信息，创设良好的教学情景和资源环境，扩大学生的知识面和信息源。
2.可操作性原则
课件的操作要尽量做到简便、灵活、可靠，便于教师和学生的控制。
3.科学性原则
科学性无疑是课件评价的重要指标之一，尤其是演示模拟实验，要符合科学性。
4.简约性原则
课件展示画面应符合学生的视觉心理。
5.艺术性原则
一个课件的展示不但要取得良好的教学效果，而且要使人赏心悦目，获得美感。
（三）office常用办公软件
1.Word文字处理
文字处理是Word的主要功能。在word进行文字编辑时，需将光标“I”定为于该处。
（1）输入文字
（2）输入标点符号
（3）文本的选中与修改
（4）文本的复制和剪切
2.Excel表格编辑
使用工作表可以对数据进行组织和分析，可以同时在多张工作表上输入并编辑数据，并且可以对来自不同工作表的数据进行操作、汇总计算等。
（1）数据的输入
（2）公式与函数
AVERAGE 函数用来求参数中数值的平均值。
COUNT函数用来计算所列参数中数值的个数。
只有数值类型的数据才能计数。
SUM函数用来对指定单元格区域中的数值求和。如：SUM（A4：A8）
MAX函数用来求指定单元格区域中的最大值。如：MAX（A4：A8）
MIN函数用来求指定单元格区域中的最小值。如：MIN（A4：A8）
INT函数用来返回不大于指定参数值的最大整数。
3.PowerPoint操作
制作多媒体课件可以用最简单的PPT幻灯片就可以了。如果有动画的话，还可以选择FLASH工具来完成。如果多媒体环境中有电子白板的话，那么利用电子白板的软件也可以轻松完成多媒体课件的制作，而且电子白板都有丰富的教学资源库和动画图库等可以利用，方便快捷。
Microsoft Office PowerPoint是微软公司设计的演示文稿软件。能够制作出集文字、图形、图像、声音及视频剪辑等多媒体元素于一身的多媒体演示文稿。是教师在教学过程中常用的软件。
（1）创建一个新的演示文稿
（2）演示文稿的编辑
（3）演示文稿的浏览
幻灯片的视图方式（五种）：
①普通视图。
②大纲视图。
③幻灯片视图。
④幻灯片浏览视图。
⑤放映视图。
编辑幻灯片：
编辑幻灯片包括选定、插入、复制、移动和删除等操作。
（4）演示文稿的外观设计
PowerPoint母版。
改变配色方案。
应用设计模板。
改变幻灯片版式。
（5）设置演示文稿的放映效果
添加动画效果。
设置幻灯片间的切换效果。
自定义放映幻灯片。
（6）添加超链接
4.简单数据库的处理
数据库，简单来说是本身可视为电子化的文件柜——存储电子文件的处所，用户可以对文件中的数据进行新增、截取、更新、删除等操作。
数据类型——类别数据；顺序数据；比率数据。
三、命题方向
此部分内容经常以单项选择题的形式考查，只需平时多做积累即可。
四、习题链接
大家可以点击"了解更多"，去做做相关的练习题哦。
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