以严谨论证为荣，以避开讨论为耻；
以夯实基础为荣，以专做偏题为耻；
以待定系数为荣，以瞪眼瞎猜为耻；
以过程详细为荣，以三步得证为耻；
以代数证明为荣，以画图摸鱼为耻；
以高中解法为荣，以高数背景为耻；
以课本知识为荣，以结论定理为耻；
以通性通法为荣，以技巧大招为耻。
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