八年级二班生活数学学科学生分层：数前概念、数概念、计算、数学运用、综合知识五个领域进行。学生现有能力分析和本学期计划与目标分别如下：
一、A层，占全班20％学生
1、数前概念发展良好，本期无教学计划；
2、数概念：
现有能力：能点数1000以内的数，能读写1000以内的数；
本学期计划：能读写万以内的数；能计算100以内的进位加法、100以内的退位减法；会计算表内乘法
3、数学应用：
现有能力：会运用100以内加减法解决生活中实际问题
本学期计划：学习运用表内乘法解决生活中实际问题
4、综合运用：
现有能力：长方形、正方形的周长与面积计算 ；认识所有面值钱币 3、认识长度单位
本学期计划：三角形的面积计算 认识重量单位
二、B层40％学生
1、数前概念：
现有能力：掌握了部分数前概念：大小、多少、快慢、有无
本学期计划：学习数前概念：轻重、厚薄、干湿
2、数概念：
现有能力：能唱数100以内的数2、能仿写100以内的数
本学期计划：能点数100以内的数，能认读50以内的数
3、计算：
现有能力：无独立计算能力
本学期计划：借助小棒完成10以内加法计算
4、数学运用：
现无运用能力
本学期计划：学习运用10以内加法解决生活中实际问题
5、综合运用：
现有能力：认识三角形、长方形、正方形2、认识所有面值钱币
本学期计划：学习平面图形分类 ；10元可换成几张5元，10元可以换成几张1元
三、C层40％学生：
1、数前概念：
现有能力：掌握了部分数前概念：大小、多少、
本学期计划：学习数前概念：快慢、有无、轻重、厚薄
2、数概念：
1现有能力：能唱数10以内的数 能仿写10以内的数
本学期 计划：能点数10以内的数 能唱数20以内的数，能仿写20以内的数3、计算：
无独立计算能力
本学期计划：无
4、数学运用：
现有能力：无
本学期计划：能对比生活中物品的大小、多少、轻重、厚薄
5、综合运用：
现有能力：对常见平面图形有直观印象 知道钱币的用途
本学期计划：认识三角形、长方形、正方形 认识1元、5元、10元、100元
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