书通学习方法网 -包含小学、初中、中考、高中、高考等各种学习方法。
书通网logo
当前位置: 书通网 > 学习方法 > 英语学习方法 > 宋明理学的特点是什么 高考(简明历史知识(十))

宋明理学的特点是什么 高考(简明历史知识(十))

时间:2022-09-06 分类:英语学习方法 来源:书通网

辽夏金元的统治

知识点一 辽与西夏

1.辽的建立与辽宋对峙

(1)辽的建立

①契丹族的兴起:契丹族与鲜卑同源,在辽河上游过着游牧、渔猎生活。

②辽的建立:916年,契丹族首领耶律阿保机建立契丹国,定都上京,后来改国号为辽。

(2)辽宋对峙:辽与北宋长期对峙,大部分时间里维持了和平局面,通使频繁,贸易活跃。

(3)辽的制度建设

①“蕃汉分治”:辽朝的职官设置分为南、北面官,南面官负责以汉人为主的农耕民族事务,北面官负责契丹等游牧民族事务。

②皇帝和宫廷依然保持草原习俗,每年随季节转换定期迁徙。行营成为国家政治中心。

2.西夏的建立与夏金关系

(1)西夏的建立

①党项族的兴起:党项族是古代羌人的分支,唐末在今陕北、宁夏一带形成边疆藩镇,宋初仍然保持半独立的地位。

②西夏的建立:1038年,党项首领元昊称帝,定都兴庆府,国号大夏,史称西夏。

(2)西夏的制度建设:基本模仿北宋,中央机构除汉式官称外,同时有一套本民族称谓的官称。

(3)夏金关系:北宋灭亡后,西夏向金朝称臣,仍然保持事实上的独立。

知识点二 金朝入主中原

1.兴起:金朝的建立者女真族活动于黑龙江、松花江流域,以农业、狩猎、畜牧为生。

2.建立:1114年,女真族首领完颜阿骨打举兵反辽,次年称皇帝,建立金朝,定都会宁府。

3.征战: 1125年,金灭辽;1127年灭北宋,与南宋逐渐形成对峙局面。

4.迁都:1153年,金迁都燕京,将燕京改名为中都。

5.制度建设:猛安谋克制度

(1)性质:女真民族的管理系统——“猛安谋克”。

(2)内容:凡女真民户,每三百户编为一谋克,十谋克编为一猛安。他们被大批迁入中原,在汉族村落之间筑寨居住,平时耕作,战时出征。

6.盛衰

(1)鼎盛:12世纪后期金世宗在位,金朝进入鼎盛时期,政治稳定,经济繁荣,史称“大定之治”,世宗被百姓誉为 “小尧舜”。

(2)衰落:世宗死后,金朝受到北方游牧民族的袭扰,猛安谋克日益腐化,统治逐渐衰落。

知识点三 从蒙古崛起到元朝统一

1.蒙古族的兴起与征战

(1)1206年,漠北蒙古部首领铁木真统一草原各部落,建立蒙古汗国,被尊为“成吉思汗”。

(2)蒙古军队先后灭掉西辽、西夏和金朝,收服吐蕃诸部,兼并云南的大理政权,还远征到中亚、西亚、东欧地区。

2.元朝的建立

(1)1260年,忽必烈即位,开始推行中原传统政治制度,兴建大都。

(2)1271年,忽必烈定国号为大元,他就是元世祖。

(3)蒙古在其他统治地区形成了四大汗国,它们在名义上仍将元朝尊为宗主国。

3.元朝统一

(1)1276年,元军占领南宋都城临安。

(2)1279年,元军在崖山海域击败南宋余部,完成统一。南宋宰相文天祥被俘,从容就义。

4.元朝巩固统一的措施

(1)交通

①修筑驿道,设立驿站,为公差人员提供交通和生活服务,也用来运输官府物资。

②隔一定距离分设急递铺,负责传递公文。

(2)中央:宰相机构是中书省。

(3)地方:实行行省制度

①内容:中央委派官员代表中书省处理地方事务,称为行中书省,简称行省。除今天的河北、山西、山东地区由中书省直辖外,全国共设10个行省。

②特点:行省辖区广阔,军政大权集中,提高了行政效率。

③意义:巩固了多民族国家统一,是我国省制的开端,也促进了边疆少数民族地区政治、经济和文化的发展。它的创立是中国古代地方行政制度的重大变革。

(4)边疆

①对吐蕃:由直属中央政府的宣政院进行管理。

②对西域:设北庭都元帅府、宣慰司等管理军政事务,加强对西域的管辖。

③对台湾:在澎湖设置巡检司,履行行政管理职能,以经略台湾。

知识点四 元朝的民族关系

1.蒙古族的形成:蒙古原是漠北的一个游牧部落,铁木真统一草原后逐渐将其他部落融入其中,形成了蒙古民族。

2.回族的形成:元朝时,来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国,同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处,不断通婚,逐渐被吸收、融合而形成我国回族的前身——回回。

3.民族政策:“四等人制”

(1)目的:保障蒙古统治者的利益。

(2)性质:元朝实施的民族差别对待政策。

(3)内容

等级

名称

民族

一等人

蒙古人

蒙古民族

二等人

色目人

蒙古以外的西北、西域各族人,包括西夏、畏兀儿、回回等

三等人

汉人

主要指北方的汉族,也包括已经入居中原的契丹、女真人

四等人

南人

指原南宋统治区的居民

(4)后果

①随着时间推移,民族矛盾逐渐减弱,社会贫富差距带来的阶级矛盾却日益严重。

②14世纪中叶,农民起义在中原和南方爆发,元朝灭亡后,以宫廷贵族为核心的一部分蒙古人退回草原。

③大批留居内地的蒙古人、色目人等,逐渐与汉族相融合。

【重难探析】

一、两宋时期民族关系的特点

(1)民族政权并立,如辽、北宋、西夏的并立,南宋与金的并立。

(2)两宋政权的民族政策以软弱为主,多次对少数民族用兵失败,对辽、西夏、金以输纳“岁币”等方式换取和平。

(3)民族矛盾突出,两宋、辽、西夏等政权都亡于民族政权的进攻。

(4)民族融合是主流,北宋与辽、西夏分别在边境地区开设榷场进行贸易,南宋时大批契丹人、女真人进入中原地区,与汉族人民共同生活、劳动,民族间的差别逐渐缩小,南宋后许多蒙古人进入中原。

(5)民族间经济交流频繁,中原先进的封建生产方式不断向边疆地区扩展。

二、元朝的行省制度

(1)措施:元朝统治者在地方建立行省,加强对全国的统治。

地方实行行省制度。除河北、山西、山东等地由中央直接管理外,地方设行中书省,简称行省或省;边远民族地区设宣慰司进行管理。

(2)作用:便利了中央对地方的管理,巩固了统一多民族的国家,是中国古代地方行政制度的重大变革,是中国省制的开端。

1.唐宋经济制度变迁的总体特点

经济制度变迁是唐宋变革最直接的表征,一定程度上反映了历史发展总体趋势,也带有不同时代的鲜明烙印。

(1)私有制的发展:唐初实行均田制,唐中期均田制逐步瓦解,土地私有制占主导地位;官营手工业不断缩小,民营手工业不断发展。

(2)人身依附关系的松弛:随着土地私有制的发展,租佃制成为最基本的生产关系,地主与佃农是租佃契约关系,佃农是国家的编户齐民;唐中期官营手工业出现了劳役制向雇募制过渡的趋势;宋代雇募制更成为普遍的方式。

(3)国家干预逐渐减少:国家越来越多地退出经济的直接经营,把更多的经济空间让渡给民间;在政府物资调配、专卖等领域,国家开始更多地吸纳商人的力量。

(4)使用经济手段管理:专卖、对外贸易等都体现了唐宋政府对经济手段和经济效益的重视。

2.宋明理学的突出特点

(1)宋明理学是哲学化的儒学:传统儒学经由宋、元、明时期理学家们的改造,道德信条式的理论(仁、义、修身、和谐等)发展成哲学理论体系(如理学的“天理论”把仁义礼智等都包含在其中)。

(2)宋明理学是以儒家伦理道德为核心:它以传统儒学的伦理道德为本位,与汉代儒学相比,宋明理学的重点并不在政治方面,而在伦理道德方面,如“三纲五常”。

(3)宋明理学是佛道化的儒学:宋明理学是中国古代儒学、佛教、道教三家思想长期融合的产物,带有明显的佛道化的特点,如把佛教的禁欲主义思想吸收进来,并提出了“存天理,灭人欲”的道德主张。

3.秦汉至宋元中外经济文化交流的概况

1.汉代开通的丝绸之路,唐代继续传承延续。唐代国家统一,经济繁荣,民族关系发展,中外经济文化交流频繁,具有开放性、兼容并蓄的特点。

2.宋元时期,随着经济重心的南移,宋代在东南沿海大力开拓海上贸易,海上贸易的重心地位日益巩固。

3.宋代设立市舶司,专门管理海上贸易,并制定了系统完备的市舶管理制度,并为后代所继承;宋代的造船技术和航海技术也有不少创新,为航海业的发展创造了广阔的空间。

小编推荐:

推荐阅读