Listen and check (√) the things you hear.
听录音，将所听到的物品打勾。
Listen again. Complete the conversation with the words in the box.
再听一遍录音，选词补全对话。
erasers橡皮
pencil铅笔
ruler尺子
pencil box铅笔盒
books书
Tom：Excuse me,Grace. Is this your pencil?
汤姆：打扰了，格雷丝。这是你的铅笔吗？
Grace：Yes, thank you. And those are my <1> ．
格雷丝：是的，谢谢你。那些是我的橡皮。
Tom：And Jane，is this your <2> ?
汤姆：简，这是你的尺子吗？
Jane: No，it isn't. It's hers．
简：不，它不是。它是她的。
Tom：OK，and these are my <3> .This is your <4> ，Jane．
汤姆：好，这些是我的书。简，这是你的铅笔盒。
Practice the conversation in 2b.Then make your own conversations using the things in your classroom.
练习2b中的对话，然后用教室里的物品编新对话。
-Is this your schoolbag?
这是你的书包吗？
-No．it isn't.
不，它不是。
Role-play the conversation.
分角色表演对话。
Teacher: Hi, Anna. Are these your pencils?
老师：嗨， 安娜。这些是你的铅笔吗？
Anna：No，they're Bob's．
安娜：不，它们是鲍勃的。
Teacher: And is this his green pen?
老师：那这是他的绿色钢笔吗？
Anna：No，it isn't. The blue pen is his.
安娜：不，它不是。那支蓝色的钢笔是他的。
Teacher：What about this dictionary?
老师：这本词典（是谁的）呢？
Anna:It's Helen's．And the green pen is hers, too．
安娜：它是海伦的。那支绿色的钢笔也是她的。
Teacher: And the eraser? Is that yours?
老师：那块橡皮呢？那是你的吗？
Anna: Yes，it is．
安娜：是的，它是。
Teacher：Thank you for your help, Anna.
老师：谢谢你的帮助，安娜。
Anna：You're welcome.
安娜：不客气。
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