随文练习第一题答案
给下面两小段文字加上标点符号。
1、雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！”
2、“快走！你把我扔在这儿算怎么回事？”坐车的跺着脚喊。
随文练习第二题答案
本文动词运用非常准确、生动。根据作者原意，在下列句子的横线处填入恰当的动词。
| 1 | 奔 灌 |
| 2 | 栽 |
| 3 | 砸 |
| 4 | 死 挣 |
随文练习第三题答案
下面几句话都用了“哆嗦”，请分别指出它的表达作用。
1、表现祥子因受大雨点之砸而产生的生理反应。
2、一语双关，既写祥子因极度疲惫受寒而身体不由自主地颤动，也暗示劳动人民的命运像风雨中的树叶一样无法自控。
3、表现母亲令人憎恶的冷漠、势利。
随文练习第四题答案
课文是怎样通过人们的感受和反映来着意渲染酷热的？
文中是这样描写的：在高温之下，人们感到“处处干燥，处处烫手，处处憋闷”“喘不过气来”；在烈日下的白光里，似乎“每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都搀合着地上蒸发出来的腥臭”等等，从触觉、视觉、听觉、嗅觉等多方面的感受中，渲染出烈日之猛、酷热之甚，使人仿佛亲历一般。至于描写人力车夫不敢出门、不敢快跑、抢着喝水等镜头，表面上写人，其实是写天气的酷热。
随文练习第五题答案
理解下列描写柳树、柳枝的语句，指出它们各点明了什么样的天气。
| 1 | 天气又热又干 |
| 2 | 有了凉风 |
| 3 | 风渐大 |
| 4 | 大风 |
| 5 | 暴风骤雨来临前的吓人情景 |
| 6 | 狂风 |
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