最新反思
石头书教学反思
反思一： 石头书教学反思 在教学中学习，在教学中反思，在教学中收获。本次的评优课活动为我们提供了交流学习的平台。在这次活动中，我借三（4）班上了《石头...
时间教学反思
反思一： 时间教学反思 注意创设活动情景，使知识的呈现与学生生活相结合。新教材指出：数学教学应该是从学生的生活经验和已有知识背景出发，相他们提供充分从...
认识物体教学反思
反思一： 认识物体教学反思 《认识物体》是在学生已经初步学习了分类知识，并且在生活中对几何形体有一定的感知的基础上后进行的。学生能够直观认识长方体、正...
认识除乘法教学反思
反思一： 认识除乘法教学反思 《认识乘法》二年级上册的内容，是乘法认识的第一课时，本节课是乘法部分的起始课，是学生进一步学习乘法口诀的基...
认识比教学反思
反思一： 认识比教学反思 《认识比》是在学生已学过 除法的意义、分数的意义、分数乘、除法的意义、分数与除法的关系以及相关应用的基础上进行教学的，是这个...
青海湖,梦幻般的湖教学反思
反思一： 青海湖,梦幻般的湖教学反思 新课程标准提倡阅读教学要加强朗读、默读的指导。冯君莉笔下的《青海湖，梦幻般的湖》描绘了高原湖泊青海湖神奇而壮丽的...
三角形教学反思
反思一： 三角形教学反思 这个星期我教学了三角形的有关内容：三角形的特性，三边关系，三角形的分类。 这几节课的教学设计我都是采用了自学辅导式的教学方式...
三亚落日教学反思
反思一： 三亚落日教学反思 中国历代文人写日出的文章很多，而写日落的却微乎其微。 本文的作者他的独到之处就在于：他不写日出写日落，而且此处的日落不在陆...
三角形面积教学反思
反思一： 三角形面积教学反思 《三角形面积》这节课的内容是在平得四边形面积计算的基础上进行教学的，主要是引导学生通过学习平行四边形的面积公式推导去理解...
山村的早晨教学反思
反思一： 山村的早晨教学反思 《山村的早晨》描写了山村早晨的美丽和宁静，展现了山村里人们生活的祥和、愉快，表达了对山村的热爱和向往。 在教学中创设情境...
少年王冕教学反思
反思一： 少年王冕教学反思 新课程标准指出：阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力，提倡多角度、有创意的阅读，拓展思维空间，提高阅读...
生物的变异现象教学反思
反思一： 生物的变异现象教学反思 生物的变异一节主要是让学生认识变异是普遍存在的，并让学生探究一种变异现象教材上列举的花生果实大小的变异。通过举例学生...
时间的计算教学反思
反思一： 时间的计算教学反思 新课标教材中有关时间的内容安排都比较靠前，因此，相对于学生来说，掌握就有一定的困难，在三年级上册教材中安排了有关时、分、...
识字3教学反思
反思一： 识字3教学反思 《识字三》是人教版小学语文一年级下册第三单元中的一篇识字课文。是以对对子的形式识字，对子的内容都与大自然有关，文章语言优美。...
山行教学反思
反思一： 山行教学反思 《语文课程标准》强调语文教师要有强烈的资源意识，去努力开发，积极利用。作为课堂教学主体的学生，他们呈现在课堂中的喜怒哀乐、言行...
石榴笑了教学反思
反思一： 石榴笑了教学反思 《石榴笑了》是语文s版第一册第六单元的一篇课文。这篇课文是一篇童话故事，讲的是王力力听了妈妈的话后，盼望石榴快点笑，好早日...
生活中的负数教学反思
反思一： 生活中的负数教学反思 本节课的教学目的是在熟悉的生活情境中，了解负数的意义，初步感受正数和负数是具有相反意义的量，并在具体的情境中，认、读负...
识字5教学反思
反思一： 识字5教学反思 《识字5》是看图读词串识字。第一组和第三组词语介绍了海陆空三军常见的军事装备武器。第二组和第四组词语介绍了军事术语。教学时主...
三位数加法教学反思
反思一： 三位数加法教学反思 本课时教学提倡学生个性化的学习，变学方法为主动地构建方法。整个教学过程中，由于创设了各种生活情境，极大地激发了学生的学习...
山雀教学反思
反思一： 山雀教学反思 一、识字教学要围绕汉字的音、形、义，开展教学，重点突出字形。 三年级识字教学仍然是重点，但一堂课下来总感觉时间不够用。先让学生...
识字8教学反思
反思一： 识字8教学反思 苏教版小学语文第三册《识字8》属于形声字归类识字课。教材由插图、四个生字组成的词语、儿歌三部分组成。插图中的卡片包、火、艹、...
认识成反比例关系的量教学反思
反思一： 认识成反比例关系的量教学反思 在教学反比例的意义时，我首先通过复习，巩固学生对正比例意义的理解。然后通过将5杯同样的水，分别倒入5个底面积不...
识字7教学反思
反思一： 识字7教学反思 这篇识字课的形式是对对子，对对子能使孩子们觉得非常有趣，从而激发他们学习的积极性。教学中，我不但引导学生识字，还激发了学生主...
拾贝壳教学反思
反思一： 拾贝壳教学反思 《拾贝壳》一文语言生动形象，比较贴近孩子的生活，我们小朋友对大海并不陌生。所以，在教学设计中，我没有对贝壳做过多的介绍。这篇...
手术台就是阵地教学反思
反思一： 手术台就是阵地教学反思 本课讲述了白求恩不远万里从大洋彼岸的加拿大来到中国，为中国人民的抗日事业做出卓越贡献的一个小故事，通过环境描写，写出...
蜀鄙之僧教学反思
反思一： 蜀鄙之僧教学反思 天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣吟诵着彭端...
树叶都是绿色的吗教学反思
反思一： 树叶都是绿色的吗教学反思 新课程强调要引导学生学会观察，学会思考，学会如何学习，培养终身学习的能力。在本课的教学设计中，我把主动权交与学生，...
书本里的蚂蚁教学反思
反思一： 书本里的蚂蚁教学反思 今天，我给孩子们讲了书本里的蚂蚁，首先以提问的形式导入你们见过蚂蚁吗？请孩子们来说说蚂蚁的外形及生活习惯。 孩子们发言...
树和喜鹊教学反思
反思一： 树和喜鹊教学反思 课文用生动的语句和细腻的语言描写了小鸟和小树由孤单到快乐的生活经历。告诉孩子们有了邻居，有了朋友，大家一同玩耍，一同游戏，...
示儿教学反思
反思一： 示儿教学反思 古诗《示儿》是南宋爱国诗人陆游的绝笔之作：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。简短的几句话，饱含着...
