初中生活日记200字

篇一：一井底之蛙看世界

    他微笑，因为他知道即使坐上了快车，也会有一窗山 水在等待。——题记

    是的，没什么丢人的，我就是那只住在井底的青蛙。
    当我还是蝌蚪的时候就生活在这里，我不知道自己是如 何来到这个世界的，不知道我的父母是谁，他们在何方。 但我并不怨恨自己的出生，还有我的父母，至少，他们留 给了我一片蓝天，还有一双看得见蓝天的眼睛。
    常常，有一群候鸟从我的天空飞过，也有一些会落下 来，在井边润一润喉咙，然后说一打他们的旅行见闻，嘲 笑一下井底的我，带着一串欢笑腾空而去。我微笑着目送 他们远去。他们不懂，他们有一对翅膀，可我也有我的天 空。与其行色匆匆，我宁可做一只井底之蛙，至少我可以 看清眼前。
    晴朗的日子里，懒懒地看云朵随着清风奏响的华尔 兹在天空划过三步舞，伴着蟋蟀的奏鸣曲，听井底的水流 叮咚。天空伤心的时候，我的井里盛满他的泪水。不过当 水退去，我会发现井里的苔痕绿得更有内涵。苔鲜的色彩 映在天空，知道吗，‘那就是彩虹。
    唧唧喳喳的麻雀说我的目光太短浅，看不到远方。我 不是大雁，每年都能去很远的远方。老天忘了给我翅膀， 于是我用幻想飞翔，张开想象的翅膀，耳膜也能闻到花 香。我的世界因我而存在，我心中的远方，是大雁的翅膀 永远无法到达的。“世界就在我的心中，即使闭上眼我也 能感知时光的流动，世界在为我颤动。”麻雀说我在狡辫， 他不懂，即使鹰的眼睛，也无法窥视我的世界。当森林还 是白雪皑皑的时候，在那枝桩处早已有一个个娇嫩的芽 芭在等待，只等我的歌声带给她们信号，一起绽放春天。 可惜，大雁们的双眼永远无法看见森林所蕴藏的力量，因为他们正行色匆匆。和云彩一起飞翔的雄鹰，只把目光聚 焦在地上的野兔，却忘了他身边多彩的世界。麻雀依然说 我在狡辫，叫着“狡辫，狡辫!井底之蛙!”唧唧喳喳地 飞走了。我依然微笑着望着天空，即使它只是那么一小 块，它一定和远方的天空一样蓝吧，不，一定比远方的天 空更加蔚蓝，因为它常常像现在这样对我微笑。不仅仅是 它，还有苔鲜、细流、井壁上开出的野花。微笑，我的世 界包容在微笑中，就在我微笑的那一刻。
    我常常在想，自己来到这个世界究竟是为了什么 我 没有鸟儿的翅膀，无法离开这口井，我的存在究竟为何  每件事物都有它存在的理由的，就像鸟儿为了飞翔，马群 为了奔跑。那我呢 为何总是迷茫找不到自己的跑道  “我思，故我在。”我告诉自己，上帝把我放进了无法逃避 的困顿，但也悄悄带给了我一双明亮的眼睛来看清世界， 看清我自己，还送来一个唧唧喳喳的朋友。我来到这个世 界收集回忆，也让我的朋友、我的世界感受我的感受。
    行色匆匆的大雁依旧在赶路。他不知道，就在他回眸 一瞥的瞬间，满地的花儿都为他绽放了。


篇二：深秋看落叶

    如果有人问：秋天什么时候来到身边？你也许会说：桂树开花 时、稻穗沉沉时，抑或是第一行大雁南飞时。
    但是，我以为，当第一片黄叶翩翩落下的时候，秋天就已悄然 而至，这并非是坚持“叶知秋”的固执。
    翻开我收集落叶的笔记本，里面夹着各种落叶，朱利老师帮我 给它取了个颇有诗意的名儿，一落叶居。杨树的叶子虽已飘落，却 还保持着叶的本色，一绿，这在落叶中并不多见。叶的正面是花花 搭搭的深绿色和浅绿色相互起伏，背面虽有黄意，细一看却透着丝 丝绿，可见绿得执著。叶子上的叶脉清清楚楚，如同我们皮肤下细 小的血管。
    晚饭花的落叶是葵扇形的，尽管它很小。绣花针般的主茎将叶 均匀地分成两半，主茎向两边斜生出许多分茎，分茎上又有分茎， 再细心看，叶片上布满丝丝缕缕。它的绿色几乎褪尽，从叶柄到叶 片难见绿的痕迹，枯黄中显现星罗棋布的点点黑斑，犹如一幅古画，虽饱经沧桑，却自有它的博大和悠远。你不能用手指碰它，那样它 也许会碎身在你面前，让你留下不尽的遗憾。
    最给人激清的是那香山上处处可见的枫叶，火红火红，一定能 使你心潮澎湃，不由得吟出“霜叶红于二月花”的感慨！还有那认 识的不认识的落叶，都有着自己的一份美丽和风韵，我深深折服于 大自然的鬼斧神工！
    如果你想赞美秋、感悟秋，那就从看落叶开始吧。


篇三：听音乐有感

    音乐是直达心灵的艺术，拉小提 琴的我更能深切地感受到这一点。 叔，每天放学回家，我的第一件事就 是打开dvd听音乐。《梁祝》让我伤感， 《沉思》让我安静，《命运交响乐》让我 振奋。音乐，是我的良师。
    我考试考砸了，回到家一个人坐 在沙发上发呆。脑子里突然闪过个念头，何不听听音乐 我随便放了一 张碟，整个房间顿时弥漫着悠扬的音 乐。是《海滨乐诗》，再熟悉不过的曲 子。动人的旋律将我包围，一个个音符 仿佛包含了大海的雄伟，散发着海风 的清新。闭上眼，我站在了广阔无边的 大海边，天是那么的高，海是那么的 蓝。海浪正朝我涌来，耳边全是海浪敲 击岸边的水花声。
    在音乐的海洋里，我释然了。为什 么不能像大海一样以宽广的胸怀去包 容一切、坦然面对失败呢 我可以像 海潮海浪一样，重新积蓄，再次证明自 己呀！
    聆听音乐是一种享受，不仅仅是 耳朵，还有心灵。


篇四：妄想国庆

    妄想国庆，七天之内没有作业。空空的作业薄，张大 着嘴巴，显得无可奈何；钢笔的热血不再沸腾，铅笔的笔 尖不再短个儿；回家联系本和那些圈圈钩钩，别再想在这 七天内把我束缚住；试卷、作文选，别再慈想我会再次为 你们付出我那宝贵的时间！
    妄想国庆，我要轻松每一天—当然是在没有任何 作业的情况下婆！电脑边上有我兴奋的身影；书架边上， 我正摇摇晃免地抽着一本书；文竹身上还留着我刚浇的 水；电子琴的余音还久久没有离去；微波炉正烤着我做的小蛋糕；八点未到，我的床上“z’，字声起！
    妄想国庆，我要快乐每一天！在《莎士比亚悲剧》中 寻求快乐；在题海中搜寻兴奋；在历史中寻找刺激；在音 乐中体验悲哀；在《多余的话》中探索他内心的世界！我 要使每天都充满了活力！我要使每天都变得充实！我要 使每天的快乐都撒开来！
    妄想，妄想，妄想！但这一切都是妄想。在享受了美 妙的妄想后，我还是要回到现实世界里寻找真实、充实的 快乐！


篇五：不倒的啤酒瓶

    今天早上，上课铃还没响，俞老师笑吟吟地从门口走进 来。咦，怎么 俞老师右手拿着一个瓶子，左手握着一根 筷子和一张纸。这时，同学们都丈二和尚摸不着头脑。有 的抓耳挠腮·声的睁着好奇的眼睛……俞老师说:“今天 我们来做一个小实验。
    实验内容是:在一个啤酒瓶下面压一张纸，怎样不让 啤酒瓶跌倒，又能把纸取出来 辅助工具:一根筷子。顿 时全班鸦雀无声。过了一会儿，张朝纲同学举手了，俞老 妙叫他上去:他屏住呼吸，把筷子放在纸的下面，正想开 始，啤酒瓶不听使唤地摇见了一下，他吓得戈溜烟跑回座 位。过了一会儿，张朝纲再次上台，用筷子卷着纸向着啤酒瓶推去，·这时我的心像十五只吊桶 —七上八下，生怕啤酒瓶跌倒了。张 朝纲卷着的纸接近啤酒瓶了，他身子 瑟瑟发抖，两手的大拇指和食指紧捏 着筷子的两端，一点一点地把纸给卷 走。我们都为张朝纲捏了一把冷汗。好 不容易移到四分之一处了，我的心舒 坦多了。张朝纲接着往边沿进军，三厘 米，二厘米……到了，我心里的那块石 头终于落地了。
  张朝纲表演完后，随口说出了他 的真心话:“真险，我怕差.点跌倒，所 以慢慢移。我非常高兴能表演这个游 戏，我也很自豪，成功了。”同学们听 了，个个都向他投去了羡慕的目光。


篇六：感谢挫折

    人生变化莫测，它如同无边无际 的大海，时而风平浪静，时而巨浪拍 岸，我的生活中就遇到过种种的荆棘 坎坷。
    今天晨光熹微，我们进行了一次 英语测试。也正是这次，我怀着惴惴不 安的心理迎来了挫折的考验—考试 失利。闻之，我心如刀绞，一支支利箭 好像从四面八方刺穿了我那幼小的心 灵。为什么每次考试的结果都是“遍体鳞伤”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我铭记在 心。随后，我好好地反省了自己，努力寻找自身的不足与 缺陷。
    但是，我应该怎么面对挫折，是回避，是沉沦 都不 是，关键就是看自己的抉择。我想:人生就是由无数的挫 折累积起来的，若禁不起大风大浪、重重艰险，也就不能 战胜自己。
    其实挫折未必是坏的，而是财富。以后，因为学习上 有了挫折与失败，我这才懂得如何奋力地撑着那只在逆 水中行驶的独木舟，才懂得戒骄戒躁、精益求精，才懂得 在谷底中再次站起来去迎接更多的挑战。
    失败了没有关系，重新振作起来。阳光总在风雨后， 没有一个人会随随便便成功。我坚信，风雨之后的彩虹永 远都是最美的……


篇七：迟到

    人的一生总是要比时间慢，但如 果你和时间比赛，你可能会赢。同学 们，你们迟到过吗 我可是迟到过。那 是四年级的时候发生的事。
    那天早上，我睡得正香。突然，我的小闹钟“起来了，起来了”这句话不 停地叫着。我懒洋洋地把小闹钟给关 了，说：“还早着呢，干吗叫我。”其实 我把小闹钟的声音当做妈妈叫我。睡 着睡着，我觉得太阳晒到屁股上了，才 鲤鱼打挺，马上爬起来，一看时钟，都 七点了，我连忙抓起裤子就穿，提起衣 服就套，拿起牙刷在嘴里刷了两下，抓 起一个面包塞进嘴里，往学校的路上 跑去。
    我三步并作两步地跑着，速度特 别快。在路上，我心里想:糟了糟了， 这下到学校肯定要被老师骂了。我跑 着跑着，终于来到了校门前，传来了一 阵阵读书声：“朝辞白帝彩云间，千里 江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已 过万重山。”这时，我忐忑不安地想:如 果是方老师上课，’就不要紧，因为她和 蔼可亲；如果是卢老师，那可就糟了。
    我便慢慢地走到教室门口，小声 地喊了一声“才咔！‘这时，同学们都 把目光投向了我，‘我满脸涨得通红，不敢抬头。老师用眼睛瞪着我丁严厉地 说：“你怎么迟到了？”我小声地对老 师说：“我睡迟了！”老师又说：“你这个大懒虫，快进去。”同学们哈哈大笑 起来。我轻手轻脚地走到座位上，恨不 得地上有一个洞，钻进去。后来，我们 上了语文课，刚好教到了第二课《三味书屋》，里面说鲁迅迟到过，以后再也 没有迟到了。
    我终于知道了，人要和时间赛跑， 走在时间的前头。同学们，你们可别像 我这样了。切记切记！


篇八：我只是一个普通的孩子

    妈妈，我是一个普通的孩子！
    平时，您总对我说“只准成功，不 许失败”，要求我每次考试都要得第 一，而且经常拿我与天资聪慧的孩子 比，使我常常觉得喘不过气来。记得有 几次考试没考好，我当时多么希望能 够得到您的一点点谅解和鼓励，可是， 等来的却是您板着脸对我的大声训斥、 责骂……此时，我一阵一阵揪心地疼。 妈妈，我想对您说：“我是一个普通的 孩子，希望您能够用一颗平常的心来对待我。
    而您还是固执地认为，分数是主要的，其余的一切活动都是次要的。所 以除了做作业，您不让我于其他任何 事。每次我看见您那么劳累，多想为您 减轻一些负担，同时也锻炼自己的生 活能力。如今的社会需要全方位的人 才，如果仅仅是学习成绩好，那只不过 是个书呆子，是难以适应现代社会发 展需要的。
    妈妈，我真心希望您能用正确的 方式教导我，让我减轻压力，充满活 力，我相信自己一定不会辜负您的。


篇九：平常心

    今天我在《xx晚报》上看到这样一则新闻故事:《要 有一颖平常心》。故事讲了一个年轻人怕自己的发言会引 起众人的嘲笑而感到苦恼、焦虑，甚至浑身不停战果，无 法坐稳。他的朋友用美国著名作家马克·吐温曾经对一位 年轻作家说的话来安慰他:“你大可不必这样害怕，这里 没有人指望你发出什么惊人的言论。”
    我们生活中也有许多这样的现象。例如我，每次演讲 都非常紧张，因为我害怕别人对我的文章没有兴趣，或是 我文中的某一句话被同学们当做笑柄。我觉得这篇文章， 给了我们一个小小的启示:我们是否太在意自己的感 受 如果你在路上摔了一跤，你一定尴尬。但是这只是周 围人生活中的一个小插曲，别人笑过，自然就会把这事儿 给忘了。”
    拥有一颗平常心，用这颗心对待任何事物，我一定会 觉得很轻松。相信我能找到属于自己的平常心。


篇十：难忘的茧花

    我们的校友一一奥运会体操冠军黄旭，相貌平平，但他那一双 满是茧花的手，却令我终生难忘。
    一次，他回母校—南通师范二附小，我有幸与黄旭哥哥握 手。他那双手，布满了又硬又黄的茧花，厚厚的，一下子让我震 撼了……
    黄旭哥哥的手上怎么会有这么多老茧呢 他平时要付出多少辛 勤的汗水啊！透过茧花，我仿佛看见了他汗流涣背、气喘吁吁的身 影;我仿佛看见了他正在一遍又一遍地练习着上杠、下杠的动作；我仿佛看见了他在夜深人静时仍在刻苦训练，认真总结……今天， 他身上罩着重重的光环，可我发现，他，其实很平凡，只不过他将 我们该具备的顽强毅力与吃苦耐劳的精神发挥到了极致，于是就显得不平凡了。正是勤奋汗水的挥洒，才为他铺平了通向世界最高领 奖台的道路。
    握着这双布满茧花的手，我不禁想，我们也可以像黄旭哥哥一 样不平凡啊！如果我们从小立志，从一点一滴做起，踏踏实实地走 好每一步，将来我们也能像他那样成为明天的英雄、未来的冠军！这便是黄旭哥哥手上的茧花给我的启示。
    “把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风 雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功’’这是奥运健儿拼搏精神 的写照！我要牢牢记住黄旭哥哥手上的茧花，鞭策自己，迈向明天！


篇十一：躺在妈妈的怀里

    躺在妈妈的怀里，我总会有一种幸福的感觉。小时候，每天都 在妈妈怀里，那个时候只有一种感觉一一舒服。没上学时，几乎每 天都依偎在妈妈的怀里。晚上，躺在妈妈的怀里，听着她的摇篮曲， 慢慢地进人甜蜜的梦乡。
    上幼儿园小班了，躺在妈妈怀里的时间减少了，只有放学回家 才能让妈妈抱一抱、亲一亲。大孩子看了常会笑话我是妈妈的“跟 屁虫”，但是我却不那么认为。我的生活中如果没有了妈妈的们袍， 就等于婴儿断了奶。我无法面又创发有妈妈怀抱的生活。
    上幼儿园中班了，躺在妈妈怀里的时间更少了，放学回家，还 要写字、画画。写完了、画完了，也只剩下一丁点儿时间了，只能 让妈妈抱一会儿睡觉时间就到了。
    上小学了，躺在妈妈怀里的时间几乎没有了，回家的时间更晚 了。回家之后，还有堆得像小山一样高的作业等着我去做。做不完 的话，第二天交不出，会受到老师的批评。每天做完作业，都已经 过了晚上九点了，我必须洗漱睡觉了。
    现在，“躺在妈妈怀里”这个念头几乎已不在我的脑海中了。 因为，作业已经不再是小山，而是一座座高峰。作业做完后，还要 听一会儿英语，睡前还要弹一会儿电子琴，有时这一套下来，已经 过了睡觉的时间了。不过只要有机会，我还是会挤出一点儿时间来， 到妈妈的怀里“赖”一会儿。
    从每天躺在妈妈怀里到隔几天“赖”一次，变化真的是很大。 我对躺在妈妈怀里的感觉也有了改变：没上幼儿园时，感觉是舒服；上幼儿园小班时，感觉是高兴；上幼儿园中班、大班时，感觉是快 乐；上小学时，感觉是温馨；现在，感觉是幸福。
    躺在妈妈怀里的感觉就是这样—幸福！


篇十二：有趣的角色反串

    星期天，我们一家三口休闲在家，妈妈提议说：“我们今天来 玩角色反串的游戏吧！”我和爸爸一听都来劲了。经过商量，我们决 定:高高瘦瘦的爸爸当肥胖的妈妈，肥胖的妈妈当个子瘦小的我， 个子瘦小的我当高个子的爸爸。
    先是爸爸表演，爸爸很瘦，扮演妈妈好办—往衣服里装一 个大枕头就显得肥肥胖胖的了。穿好衣服，爸爸学着妈妈的样子， 踞着脚尖(好像穿着高跟鞋似的)，一摇一摆地走到我跟前说：“孩子他爸，我去洗衣服了。”我点了点头，爸爸又一摇一摆地走 进厨房里学着妈妈洗衣服的样子，嘴里不停地念叨：“哎呀，真 累呀，哎呀……”这时，我这个当“爸爸”的不失时机地对“妈 妈”献殷勤：“亲爱的，辛苦你了！我来为你捶捶背。”刚才还一 脸正经的爸爸忍不住笑了起来，爸爸的表演在笑声中结束了。
    “哈哈，该我表演了！”我迫不及待地跑到爸爸的房间里拿出爸 爸的衣服，可是因为爸爸太高了，我只能穿爸爸的短裤。穿上短裤， 寸峥子皮带，我爬到沙发上，跷着二郎腿，拿了张报纸装模作样地看 起来。漂了几眼后，我急忙行使起当父亲的权利来：“么儿乖乖， 给爸爸倒茶。”妈妈急忙递给我一个瓶子，我抿了两口，说:“嗯， 么儿乖，快点去把今天的作业拿给我检查检查。”“去去去，少臭 美，还是我来表演吧犷妈妈已经迫不及待了。
    终于轮到妈妈表演了，又肥又胖的妈妈能表现出我的天真可爱 吗 谁知妈妈还颇具演员的天赋呢！她不穿我的衣服，也不学我一 蹦一跳的动作，而是指着墙上的风铃，撒娇地说：“爸爸妈妈，这 个风铃很漂亮，我想要，我想要！”我学着爸爸的口吻说：“自己拿吧。”其实妈妈只要一抬手就可以拿到风铃，但是她为了体现出我个 子小的特点，特地搬来一把椅子，再踩上去。她的手一碰风铃，风 铃就丁零零地响起来。然后，妈妈学着我的口气，高兴地说：“妈 妈爸爸，我够得着风铃了！”表演得真好，我和爸爸情不自禁地为妈 妈鼓起掌来。
    有趣的角色反串游戏在我们的欢笑声中结束了。#p#分页标题#e#篇十三：有趣的速记

    今天下午，孟老师走进教室，向我们宣布：“这节课，我们进 行一次速记比赛。下面，我念一段话，请你们记下来，谁记得最全， 谁就获胜。”老师的话一下子激起了同学们的兴致，大家开始摩拳擦 掌地准备起来。我不以为然地想，速记应该和平时的词语听写差不 多吧，平时的词语听写我每次都可以得100分，用不着紧张！
    比赛开始了。孟老师拿着一本书，念了起来。我像往常一样， 一边仔细地听着，一边不停地在纸上写着。哇，老师的语速好快， 我第一句话还没有写完，孟老师已经在念第二句了。霎时间，我的 每一根神经都绷得紧紧的，心里像揣了只小兔子似的“咚咚”跳了 起来。老师念文章的速度越来越快，我如果再一个字一个字地记， 那肯定是来不及了！忽然，我灵机一动，每句话只选关键的字记下 来。你看，“菊花逗人喜爱”我就写成“花逗喜”，有意思吧？要是 我把速记的内容给你看，保证你像看天书一般！几个句子下来，我 记录的速度越来趁决，简直可以和百米冲刺的速度媲美……
    这时，教室里鸦雀无声，只听见笔在纸上“沙沙”作响。这可 是比赛，入谁也不甘落后呀！
    时间很快过去了。老师的每一句话都被我用“天书”迅速记录了下来……
    终于，孟老师宣布:“文章念完了！”我长长地舒了口气，又投 人到紧张的整理、誊写中去。“天书”很快被还原成了一段优美的 文字，真令人开心呀！
    老师一说“交卷”，我第一个冲上去，把速记誊写稿递给了老 师。老师向我跷起了大拇指。多有意思的速记呀！以后我要多练速 记，说不定将来还能成为一名记者或是翻译呢。


篇十四：美丽的小街

    我家在临街的一座楼房上。当夜幕降临时，我站在阳台上，就可以看见远处楼上的点点灯光，真像天上的繁星一样美。不过，我 觉得最美的还是楼前的小街一一丛台南路。
    每天上学、放学，我都要从这条街上来回走几趟。这条街直不长， 东西总共200多米，宽不过10余米。它总被环卫工人打扫得干干净净。 花木也被园林工人精心修剪得整整齐齐，小街显得十分美丽、整洁。
    道路两旁整齐地栽了两行槐树，槐树茁壮的枝叶向四周伸展， 好像撑开的绿绒大伞，遮天蔽日。便道上，种着两排冬青树，好像 绿色的“围墙”。“围墙”里种一排塔松，塔松苍翠繁茂。它的树冠 尖尖的，越往下枝叶越粗壮、稠密，真像一座座绿色的“宝塔”。塔 松之间，种着石榴树和月季花。五月，石榴花开了，像鲜红的火焰。 月季花也开出红的、黄的、白的……鲜艳的花朵，从夏初一直开始 到秋末。街两旁的建筑物上，爬满了‘‘爬墙虎”，整个墙都变成了翠 绿色。人们走在这条小街上，就像走在花园里一样，绿树和花香令 人心旷神怡。在冬季，虽然花草者防占了，但塔松仍像绿色卫士似的， 静静地站在小街两旁，使人感到小街十分宁静安详。待到来年春暖 花开的时候，这条小街又会热闹起来。
    我从心底里喜欢它-一美丽、整洁的小街。


篇十五：美哉！《千手观音》

     古典韵味的乐曲让人如闻佛界的 梵音，圣洁灵动的舞姿让人如见观音 的宝相。当《千手观音》组出“盛世开 屏”的画面，千只纤手受颤，千只慧眼 闪烁，将春节联欢晚会的气氛推向高 潮时，人们的心灵被深深地震撼了:传 说中的千手千眼观音被演绎得如此的 典雅，舞台上(千手观音》的天光人舞 呈现出如此的祥瑞，不由人不由衷地击节赞叹，美哉，《千手观音》! 
    人们有理由相信，《千手观音》将是鸡年春晚中最受 观众欢迎的歌舞节目，因为，众多观众毫不扰豫地为她投 上赞美的一票。
    《千手观音》为什么能够这般美好，因为她是演绎以 善为核心的观世音文化的艺术新品。在世界上，特别是在 中国、日本、东南亚，众生对观音菩萨的敬崇早已超越了 佛教的范围，具有广泛的民俗特色和厚重的文化蕴涵。观 音的一切言行都以善为出发点，教人一心向善，倡导与人 为善，主张广结善缘，劝化改恶从善，这与今天我们倡导 爱心、追求人际和谐、营造社会安定，实际上没有什么二 致。《千手观音》与时俱进地将观世音文化推陈出新，以 曼妙而又庄严的舞姿，古朴如同天籁的音乐，金色似有玄 机的灯光，华贵而又祥和的氛围，让人们观有面善，闻有 耳善，身处电视机前，如沐善良、智慧、美好之氛氛，在 获得观赏愉悦的同时，得到精神的陶冶和升华。《千手观 音》虽取材于民俗，却与一些以通俗为名而媚俗、庸俗、 粗俗、低俗的作品不同，，使带有衍生迷信色彩的观音民 俗，脱胎成为传播民族文化的大稚，从而超出艺术的范 畴，达到一种高尚的境界。一‘牛·’、只。匆·_‘儿’‘攀
    《千手观音》为什么能够这般美丽，’因为她是残疾人 用生命的感悟创造的完美。姑娘们听不到乐曲，掌握不了 泣多，孟‘起在舞曲的引导下演绎舞蹈语汇和音乐语言，然 而她们用身体的其他感官来感受震动，接受信号，按照边 幕外的手语指挥，‘完成了一个又一个极富韵律感和表现力的动作。她们用优美的身段和婀娜的体态表现无声世 界的韵律与美感，用端庄的容貌和天使的微笑透出心灵 窗户中的祥和与美德，实现了体态与灵魂、形式与内容、 人为与人格完美的结合。《千手观音》真善美的文化内涵 是姑娘们战胜残疾的精神力量，《千手观音》就是残疾姑 娘们的人格化身，她们不是在塑造神，而是在塑造人，既 塑造了自己，也陶冶了他人。这样的节目、这样的观音， 有助于荡涤人的浅薄、浮躁、纷繁和杂念，加入追求真善 美的行列。
    《千手观音》为什么这般美轮美夹，因为她是残疾姑 娘们精益求精的艺术珍品。早在雅典残奥会上，-((千手观 音》就大展了东方文化的风采与魅力，即便原版搬上春 晚，广大尚未览其芳华的观众也会赞赏不已。然而她们不 辞劳苦地反复修改，增加了千手千眼的变换展示和爱洒 人间的舞蹈造型，连改三版而臻美轮美夹。这种不以域外 扬名而骄人的谦虚精神，反复修改排练的刻苦精神，艺不 惊人死不休的进取精神，让广大观众都能满意的献身精 神，远远超过了观世音文化原有的内涵，凝结成使人们感 动和向往的无比魅力。并非明星大腕的残疾姑娘们的这 些精神，值得一些脱离生活实际临近春晚才闭门造车的 名家，值得一些迷恋于出场费热衷于小众文化的名人，认 真地对比和学习。
    鸡年春晚，《千手观音》无疑是整台节目中最为可人 的一档节目。人们之所以都说这个节目好，植根于民族文 化的丰厚土壤，克服局限、突破自我的刻苦追求，对真善美的执著和为人民服务的献身精神，是她们日臻完美、广 获好评的主要因素。自然，也是非残疾人的节目要想获得 成功不可或缺的主要因素。春晚要告别难调众口的艺术 窘境，《千手观音》有着救苦救难的榜样力量和逻样力量。