幼儿园中班秋游计划(2)

幼儿园中班秋游计划范文三：

　　活动目标：
　　感受秋天的美景，产生对秋天的喜爱之情。
　　知道外出游玩需要注意的一些安全知识，如不离开大人独自玩耍、不到水塘边玩耍等。
　　活动准备：
　　通知：告知家长秋游的时间、地点，接送时间，需要准备的物品以及在家中对孩子的安全教育。
　　幼儿书包物品的准备：一小瓶水、一只垃圾袋、一张桌垫、比较轻的零食、湿巾、纸巾。
　　孩子着装要求：比较轻的球鞋（不要系鞋带的），容易穿脱的外套。
　　安全教育：外出时不离开老师、排队走路眼睛看前面，队伍要走直、不独自玩耍、听从老师的安排、在车上不大声说话、不离开座位、背靠着靠背坐、不在车上吃东西，不乱对垃圾。
　　安全卡的制作：写明幼儿姓名、幼儿园名称、父母联系电话、教师联系电话、幼儿园联系电话。
　　活动过程：
　　出发前幼儿着装情况、物品准备的检查，保育老师带好毛巾、纸巾、垃圾袋。
　　幼儿的入厕：解小便、洗手
　　上下车清点人数，并向园办上报幼儿实到人数
　　集体游戏“捡树叶”
　　开始部分：唱歌排队走。
　　活动部分：绕着公园，观赏公园风景，并认一认各种不同的植物。
　　结束部分：边看风景，边捡树叶，要捡各种不一样的树叶。
　　卫生环保教育：看见地面上有垃圾马上捡起来，找到垃圾桶扔掉；自己吃过东西的垃圾放到自己准备的垃圾袋里面，最后的时候再统一扔掉；离开时活动场地时要检查清理场地，保证场地卫生。
　　转换活动场地时要清点人数，并按照规定的位置排好队。
　　回园结束秋游后要向园办报告秋游幼儿安全反馈信息。
　　幼儿离园前的整装工作，湿毛巾擦个脸，把衣服塞好，领子翻翻好。
　　注意事项：
　　排队要走直线，眼睛看前面跟着带队老师走。
　　幼儿不独自玩耍，不到水塘边玩耍。
　　及时清点人数。
　　提醒家长零食不要带太多。
　　备注：（效果分析）
　　本次秋游活动进行的十分顺利，幼儿都能按照次序，班级老师也能配合得很默契，在这次活动中，本班幼儿认识了痒痒树、芙蓉花、芦苇、芭蕉、海棠果等不一样的植物。

幼儿园中班秋游计划范文四：

    活动目标：
　　1.在交流、讨论的过程中分析秋游所需物品的合理性。
　　2.了解计划书的作用，尝试用个性化的符号记录。   活动准备：
　　1.准备物品塑封图片若干；背后粘上双面胶。背包
　　2.泡沫板若干
　　3.幼儿计划书
　　4.打印机、实物投影仪、表格word文档、a4纸与幼儿人数相当。   活动过程：
    （一） 引出主题
　　1.上个星期，我们去复兴公园远足，你发现了什么？（鼓励幼儿运用好词好句表达自己发现的秋天）
　　2.我去网上收集了很多资料，菊花美吗？（。。。。。。）这些菊花都开在哪里呢？想去吗？
　　3.可是公园很远，我们要到下午3点再回来，要带的东西就很多了，我们可以把它放在哪里呢？
　　4.那你计划在小包包里要准备些什么呢？   （二） 讨论准备内容及合理性（强调1天）
　　根据幼儿准备的内容出示卡片在泡沫板上。
　　也可提示幼儿：多扩充内容，如：吃的，用的，玩的。
　　我们要到那里去，带些什么呢？
    1.吃的（垃圾食品和健康食品）
　　（1） 面包：引导幼儿主食和零食的选择
　　（2） 署片、署条：引导垃圾食品和健康食品的区别
　　（3） 巧克力、糖：提醒幼儿注意保护牙齿
　　（4） 水：量（一瓶还是两瓶）可以引导幼儿可以去区角活动探索
　　（5） 说到将食物分享（及时鼓励幼儿的做法）
　　吃午饭前，我们还要做些什么呢？（引导幼儿带一些用的到的东西）
    2.在秋游的过程中，还可能会发生哪些意外的事情，可以准备点什么？
　　创可贴：注意保护自己
　　记录板：做调查 笔：做记录
　　电话号码：安全意识的提醒。不要走丢。
　　吃完了以后垃圾放哪里呢？垃圾袋。（环境保护意识的萌发）
　　3.除了这些吃的用的，你还计划放些什么呢？
　　根据幼儿的提议帮助幼儿提升
　　帮助幼儿经验提升：去秋游的时候要带好吃的主食和少量零食，尽量带一#p#副标题#e#些健康食品。再带一点必须要用的东西。还可以带1件你喜欢的玩具。 
    （三） 讨论分析计划书
　　1.那么多东西要准备，怎样才能全部记住，一个都不漏掉呢？
　　2.把自己计划好要带的东西画在纸上，这张纸就叫做计划书。
　　3.可是把所有的东西都画在计划书上，看得清楚吗？为什么？
　　4.那我们把它们分分家吧！有的是吃的，有的是用的，怎么分呢？（边打吃，用，玩）
　　5.把自己计划放进书包的内容画在计划书里，这些都会画吗？（打印讨论好的计划书表格））
　　提升：做计划的时候，我们要用最简单的方法来记录，但是还要让大家都看得懂，行吗？  
    （四） 制作计划书
　　1.写上名字
　　2.幼儿尝试，教师指导，注意生生互动
　　3.提醒幼儿所带物品量的控制。
　　4.提醒幼儿注意所带物品的合理性
　　5.观察幼儿记录的方法（是否简单明了）  
    （五）交流计划书
　　请1-2名幼儿介绍自己的秋游计划书
　　解决其中的问题，当场让幼儿商量解决对策。（量、合理、记录方法）   延伸活动：
    如果你觉得这张计划书还要修改一下也可以。但是这张计划书要保管好，在秋游的前几天按照计划书上画的内容去准备，自己检查一下放的对不对。