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教务主任工作计划(2)

时间:2013-12-23 作者:曹爽 分类:工作计划 来源:书通网
    2、活动形式力求丰富多彩,确保其全面性、实效性。
    避免校本教研就是听课评课的认识误区,充实教研活动的内容和形式。因地制宜开展业务学习、专题讨论、看评录像、问题探讨等机动灵活的活动形式,真正让教研活动为课堂教学服务。
    3、探索网络教研新模式,提高活动效率。
    充分利用现代化办公平台,开创网络教研新模式,进一步增强教师之间的交流,形成浓厚的教学研讨氛围。一是建立学区教师qq群,开展网上交流和研讨;二是鼓励教师建立教学博客,发表自己的教学感悟或随笔。
    (三)优化教学管理,全面提高教学质量
    1、落实教学常规,加大备课、上课、作业布置与批改等教学常规的监督检查力度,采用教研组每周一查,教务处每月一查等方式,确保制度的有效落实。教学开放周的开展和随堂听课要制度化,纳入教师绩效考核中。学校领导要带头深入课堂,学校领导每期听课不得少于15节,教师每期听课不得少于10节,听课记录、评课记录等要整理归档,教务处期末检查评比,并公布检查结果。 
    2、全面贯彻落实教学工作“十字”方针,即备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。
    3、加强技能学科和弱势学科教学。本学期继续重点关注科学、体育、信息技术学科等学科的教学管理,加强课堂教学的指导和教学常规的督查,积极培养学科骨干,大力营造良好的学习氛围,促进学科质量的全面提高。
    4、重视过程检测,及时改进教学。要求教师做好过程性检测,每上完一个单元,对学生掌握知识的情况作单元过关测试,并在备课笔记中做好学生成绩登记,以利于及时查漏补缺。教务处重点抓好期中、期末阶段性检测,对学区的教学质量进行全面监控。
    5、重视“轻负高效”。以“有效教学”课题研究为载体,要求教师能够提高自身素质和课堂教学水平,提高课堂教学效率,严禁加重学生课业负担,力争做“轻负高效”的教师。
    6、要求教师及时做好教学工作的总结,重视反思,重视积累教育教学经验,重视骨干教师的引领示范作用。


篇二:教务主任工作计划

    一、 指导思想:
    围绕学校“提高教学质量,增强办学实力”这一总体发展目标,以提高教学质量为教务处的工作轴心,以课堂教学改革为突破口,扎扎实实地落实好教学的各项工作。深化管理,规范学校教育行为;强化师资,提高教师教育教学水平;优化质量,促进学生学业提高和全面发展,坚持抓核心、求突破;抓薄弱、求协调的策略,努力办好人民满意的教育。
    二、教学工作目标:
    1、加强理论学习,组织教师继续学习新课程理念,经常温习《新课程标准》,将新课程理念渗透到教学实践中。不断提高教师的自身素质,积极开展以提高教师教学能力、教科研能力为重点的校本培训。
    2、狠抓教育教学研究,以研促教争做教育科研的策划者、引领者和实施者。全面提升我校教师的教育教学水平。

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