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关于爱学校的作文

投稿时间:2013-12-28 09:15:29 作者:黄娜 分类:话题作文 来源:书通网 我要投稿
篇一:我爱你校园

    新校区占地面积61364平方米。绿化面积14100平方米,覆盖率为23%。
    学校拥有较为齐全的现代化设施设备,每班均配备电脑、液晶投影仪、实物投影仪等,并拥有校园网络系统、校园一卡通系统、校园音响系统、监控保安系统、闭路电视系统、家校通系统。学校现有48个专用教室,拥有信息中心楼、艺术中心楼和劳技中心楼,教师、行政用房2061平方米,辅助用房5460平方米,生活用房2623平方米,室内体育场和400m田径场各1个。我非常喜欢它!我想,我在学校里已经四年了,和它已结了友谊!
    哦,我爱我的学校!!!


篇二:我爱你校园

    在北方,四月的春天里还略有几丝寒意,我们的校园就已经是生机勃勃,春意盎然。
    春天到了,一跨进校园的大门,就像漫步在神话世界里。校园里的花开了,色彩缤纷,美不胜收,花香使同学老师心旷神怡,神清气爽,整个校园像浸泡在香水里一样!路两侧是梧桐树,它们就像刚铁般的战士一样,傲然挺立,守卫着我们美丽的校园,每天早晚迎来送往着老师和同学,风雨无阻,无怨无悔。
    夏天的校园虽然热,但是我喜欢的花呀,树呀,草呀的,它们都显出无限生机,使人精神饱满,心情舒畅,尤其是那月季花,散发出一股淡淡的清香,使我如痴如醉。
    秋天到了,梧桐树上的叶子再也经不起秋风的吹袭,叶子从树上纷纷落下,像美丽的蝴蝶在校园内翩翩起舞。落在地上的树叶厚厚的,就像铺了一层美丽的地毯,只有那不怕寒风吹打的冬青仍然是那么葱郁,永远不低头。冬青无论遇到多大的风和雨,总是抬头克服困难,给校园增光添彩。
    我特别喜欢银装素裹的冬天,因为到了冬天这个时候整个校园都是银白色的了,冬天里可以和同学打雪仗、堆雪人,玩个痛快,使个校园内里腾虎跃,充满了欢声笑语。
    总之一句话,我爱美丽的校园。


篇三:我爱校园

    每一个学生都有自己的校园,那是我们学习的天堂.我爱我的校园,校园的空气那么清新,那儿的一草一木都让我喜爱。可是,经常有一些不和谐的事发生,有人用完水时不及时关掉水龙头,有人爬到树上去玩,有人 去花园去摘花......那你该怎么办?我在心中呐喊:"让我们爱护校园吧?"
    中国的人口很多,用的水资源自然也很多。每当你看见水连哗哗地流,却没有人管时,你是不是过去把水龙头关掉,还是你
    看像没看见似的,爱理不理。如果你这样做的话那你错了。你想一想,如果我们每个人一天节约一滴水,那中国十三亿人一共能节约多少水啊!那是一个很大的数目我们应该爱护水资源.
    在炎热的夏季,我们的教室里一直开着电风扇,是需要用电的,所以我们要节约电.我希望我每个人都能从自身做起,从我们身边的一点一滴做起.如果我们看见教室里的电灯,电风扇没有关的时候,一定要主动的去关掉.我们可以这样想,如果我们一个班级十天节约一度电,那我们整个学校十天可以节约多少度电呢!这当燃是一个很大的数目.
    我爱校园,让我没一同建立一个和谐美好的校园吧!


篇四:我爱校园

    早上,我高兴地向校园跑去,到了校园,我就呼吸到了淡淡的花香,看到了一棵参天大榕树,它高大而又古老,我在心底暗暗地说:“校园真好。”我看了看手表,说:“还早。”我就慢慢地走上楼,边走边看着学校这六年的变化,我清楚的记得,学校操场边的石榴树,秋天来了,一棵棵石榴树都成熟了,我以前经常背着老师和我的好朋友们爬上石榴树,摘下又大又红的石榴,一起在树阴下一边吃红石榴,伙伴们脸上都洋溢着灿烂的笑容,看到他们快乐我也很开心。可惜时间飞逝,石榴树一棵棵都被拔出,以前的操场变成了崭新的塑胶跑道。
    虽然我即将要离开这美丽的笑园,但是我依然要说:“校园我爱你。”


篇五:我爱校园一角

    当你走进学校的大门,就会看见大门的右边有一个梯形的花坛,在那里的花一年四季都非常美丽。
  春天的时候,那花坛的南边的两棵野桃树上的桃花开得很小,有五个花瓣,花蕊是金黄色的。勤劳的小蜜蜂还不时地在花丛中采着花粉。
  夏天的时候,那火辣辣地太阳炙烤着大地。在野桃树旁边有棵月季,正精神的“站”在花坛里面太阳越是炎热月季花反而越精神。月季花的叶子衬托着粉红色的花朵,就像慈祥的母亲,细心的呵护着她的孩子。月季的茎上有许许多多的小刺,那好像是它的“防护工具”。
  每到秋天的时候,花坛正中央的那一棵昂首挺胸的棕榈树。这棵棕榈树长得非常茂盛。树干上裹着一层厚厚的棕毛,这或许是它为冬天快要来临时做的准备吧!棕榈树的叶子像夏天纳凉时的扇子一样。它的“头顶”上挂满一串串青色的果子,像一串串绿葡萄似的,非常惹人喜爱。
  冬天,在花坛一侧长着六棵修剪成球形的松柏,镶嵌在花坛的四周。当大雪覆盖在她身上,就仿佛成了六个银球。   我爱这校园一角,更爱培养这植物的吴爷爷。

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