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说课标说教材演讲稿(9)

时间:2014-10-18 作者:李鹏 分类:演讲稿 来源:书通网

3.课程资源的开发和利用

a从教材着手，深入挖掘，有效利用

以本册教材module 5 unit 1 part 3 为例，如图：

乍一看来，此题句子繁琐，不容易吸引学生注意力。所以我们要找到规律使句子简单化。那就是用i can---- 造句子。然后逐个击破，再找三个学生示范演示例句。您一定会认为这部分任务到此结束了。其实这才刚刚开始，学英语的目的就是培养学生自由运用英语的交际能力，所以下面的时间就让他们自由发挥吧。

b积极开发课外资源

1)如我们可以建议学生每天晚上看中央10台的希望英语节目，还有北京台的色拉英语节目。

2)我们可以在班级前面建一个英语图书角，把学生们找到的有关英语方面的报刊、杂志等书籍集中在那，供大家翻阅。

3)我们还可以号召学生收集日常生活中存在的一切英语资源。如广告语、家用电器使用说明、公共标志语、商店挂牌等。

总之，英语课程资源无处不在。发现它，并有效运用它。那么学生的英语素质就可以从根本上提高了。

以上便是我对本册教材的具体分析。不足之处请评委老师多多指正！

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