再塑生命的人教学反思(5)

篇一： 生命与水教学反思 在对《生命与水》的教学中，我注意体现了以下几点： 1．创设情境，激发学生的学习兴趣。知之者不如好之者，兴趣是学好课文的第一关...

反思一： 谈生命教学反思 接到要讲本节课的时候，心中有点怨言，身为初四的老师身心都经受着巨大的压力，再讲这样一节课，真是有点承受不了，所以最先的准备有...

中国的人口教学反思 一： 本节课的教学是通过图表和数字的运用，让学生对我国的人口增长和人口分布情况有一个大致的了解，同时也通过一些具体的数字计算使学生...

反思一： 谁是最可爱的人教学反思 《谁是最可爱的人》讲的是抗美援朝斗争中著名的松骨峰战斗的过程和作者与战士的谈话，体现了志愿军战士与敌人顽强搏斗的革命...

反思一： 平分生命教学反思 《平分生命》是本单元亲情主题的最后一篇文章。《礼物》使学生通过亲人送给自己的礼物，感悟亲人对自己的爱与期盼；《奶奶最喜欢的...

生命生命教学反思一： 《生命生命》这篇充满哲理的散文，通过飞蛾求生、瓜苗生长、静听心跳三件小事，传递着作者对生命的思考，表达了作者的独特生命体验和感悟...

珍爱生命教学反思 一： 2006年10月20日上午第一节课，我在实验小学初一（3）班上了一节亮相课。 首先就学情而言，因为没有所谓的重点班和普通班之分...

篇一： 热爱生命教学反思 《热爱生命》曾经轰动欧美，并得到了列宁的称赞。作品中表现出的强烈的大自然气息，勇敢和冒险的浪漫精神，人要活下去的坚强意志深深...

反思一： 生命,生命教学反思 《生命生命》这篇充满哲理的散文，通过飞蛾求生、瓜苗生长、静听心跳三件小事，传递着作者对生命的思考，表达了作者的独特生命体...

反思一： 生命离不开水教学反思 本节课主要是让学生认识水在生命体中的重要作用。因此教学中，我首先从一首诗中引出水，然后从学生熟悉家庭生活入手逐步扩展到...

篇一： 世界的人口教学反思 本节课的教学是通过图表和数字的运用，让学生对世界的人口增长和人口分布情况有一个大致的了解，同时也通过一些具体的数字计算使学...

反思一： 我们的生命教学反思 《我们的生命》是人教版四年级上册《品德与社会》第一单元《珍爱生命》中的第二个主题。本节课的目的，是让学生理解我们的生命不...

反思一： 装在套子里的人教学反思 《装在套子里的人》是契诃夫的代表作，是一篇具有深刻思想意义和广泛社会影响的作品，自问世以来就一直吸引着无数的读者，让...

《最可爱的人》教学反思 范文一： 本课以小组合作方式进行探究式学习，调动了学生的积极性，体现了学生的主体作用，在一定程度上增强了学生自主学习的意识和能...

反思一： 生命健康权与我同在教学反思 1．我们强调对自身生命健康权的尊重和爱护事实是对自己和社会负责，认为自残、自伤者与社会道义相悖，不值得同情；但从...

反思一： 生命之源水教学反思 《生命之源水》一课属于综合。探索学习领域。本课让学生通过实践活动充分发挥美术实践能力，通过收集水的相关资料和设计制作珍惜...

跨越海峡的生命桥教学反思 一： 李雪莹老师为我们撩开了第一课时的面纱，那么第二课时又该怎样呈现在学生面前，怎样上才能使第二课时更具有实效呢？为此，我想...

反思一： 亚洲的人文环境教学反思 由于学生刚刚接触区域地理知识，在学习方法和学习思路上还比较陌生，因此在课堂上让学生掌握不同的地理区域类型外，还应注重...

篇一： 《生命 生命》教学反思 光看这课题，我已经是感觉有些头痛了，在我看来生命这个话有些太沉重。那么捉摸不定，它又是那么让人肃然起敬，我觉得从教学经...

反思一： 维护我们的人格尊严教学反思 上周一我进行了政治组组内教研课，我讲的是复习课，八年级下册第四课《维护我们的人格尊严》。本节课的重点是让学生掌握...

反思一： 让挫折丰富我们的人生教学反思 初一的学生刚刚从小学升到初中，现在还处于从小学到初中的转型期，他们大多数都是父母的掌中宝，从没受过什么大的委屈...

反思一： 空气也是生命之源教学反思 从生活中来，到生活中去。生活永远是我们最好的老师，探讨和研究我们身边的问题是科学教学的重要内容。我们要让每一个人通...

篇一：《跨越海峡的生命桥》教学反思 课文讲述了一个发生在1999年的真实的故事。语言朴质而生动，洋溢着浓浓的真情。本课教学的重点是引导学生通过理解骨髓...

反思一： 以河流为生命线的地区长江沿江地带教学反思 这节课的内容是人教版八年级地理第八章第二节《以河流为生命线的地区长江沿江地带》第二课时的内容。课前...

反思一： 世界的人种、语言和宗教教学反思 本节课主要讲解世界的人种、语言和宗教，我首先从学生耳熟能详的世界各地的杰出人物引入本课，既激发了学生的学习兴...