中国的民族教学反思(2)

中国功夫教学反思 一： 通过《中国功夫》这堂课，我从中收获了许多新感受，而且坚定了许多原有的想法。 首先，充足的课堂准备，可以让自己更轻松教学的前提下...

反思一： 民族团结教学反思 本课的教学简单，主要了解中国的民族问题，我采用启发教学法，效果很好。此文章来本节课的教学，主要以分组合作自主学习为主。就本...

反思一： 新中国的民主政治建设教学反思 本课在授课过程中开阔了学生的眼界，丰富了他们的知识面，提高了他们分析材料得出结论的能力，深化了他们对新中国成立...

《中国的气候》教学反思 范文一： 本节课主要的思路：首先由天气与气候的关系引入气候，再从气候的两个最基本的要素（气温和降水），进入到本节课的重点内容-...

反思一： 我们的民族小学教学反思 这是我到新学校上的第一篇课文。课前我做了充分的准备，打算拿出我的看家本领，上一堂精彩的语文课，给孩子们留下一个好印象...

反思一： 中国的地势和地形教学反思 通过这堂课的教学，我做到了以下几个方面： 一、这节课重点突出，本课的重点应该放在运用地形图分析总结我国地势、地形特...

反思一： 新中国初期的外交教学反思 本节课主要讲述了新中国成立初期即1949年至20世纪50年代初期的外交成就。1949年中国革命的胜利使中国以独立自...

反思一： 我是中国娃教学反思 《中国娃》这首歌曲学生比较熟悉，乐于表现。教师采用多通道表现手法引导学生对歌曲的感受、理解。学生比较乐意唱，但唱时有喊唱...

中国石拱桥教学反思 一： 《中国石拱桥》是比较典范的介绍事物的说明文。在教学第一课《中国石拱桥》时，我让学生在初读课文后，回忆前面学过的记叙文和抒情意...

篇一： 彩色的中国教学反思 通过自己钻研教材独立备课，形成了一节有自己鲜明风格的音乐课。我对自己的这节音乐课反思如下： 一、音乐课的教学要体现音乐性。...

反思一： 中华民族的最强音教学反思 今天，我与孩子们共同学习了《中华民族的最强音》。学完之后，是意犹未尽，更让我觉得对于教学效果的评价标准之一是应该看...

反思一： 统一的多民族的国家教学反思 成功之处： 1、教学中贯穿情感教育，用事例衬托法。 教学中注意情感、态度、价值观的培养，情感因素提高到一个新的层...

反思一： 永恒的中华民族精神教学反思 这一课时起到衔接的作用，是第六课向第七课过渡的一课时，可激发学生的探究热情，提高学生分析问题的能力，引导学生形成...

反思一： 中华民族的抗日战争试教学反思 在本次教学实践中，我多次运用情景教学法，创设问题情景，通过探究学习、启发引导把学生的情感调动起来，积极参与到课...

反思一： 走向世界的中国教学反思 本章作为初中地理教学的终结章节，既是对课本知识系统性地提炼，也是对学生情感的一次大检阅。 教学伊始，教师采用演讲的方...

反思一： 建设有中国特色的社会主义教学反思 这堂课分为两个部分：改革开放的总设计师邓小平，邓小平理论指导地位的确立。通过本课学习，使学生了解和掌握以下...

反思一： 为民族独立而战教学反思 我在设计这份教学方案时注意考虑了以下几点： 1．注重历史和现实的联系，用美国的星条旗导入新课，用星条旗中的13条红白...

反思一： 全民族抗战开始教学反思 18课全民族抗战的兴起终于宣告结束，可是我心里并没有把它放下来，不像别人说的那样，上完就轻松了。事实是我从准备到把课...

反思一： 多民族的大家庭教学反思 古人说：教学相长。教与学怎么样才能做到相长呢？这就要提到教学反思。只有教者在教的过程中不断反思自己的教学行为，才能发...

反思一： 北方民族大融合教学反思 本课的教学活动设计思路为：教师指导学生主动地获得知识，了解基本的历史线索，掌握历史学习的基本技能和方法，并有一定的情...

反思一： 民族英雄戚继光教学反思 本节课主要讲述戚继光抗倭的历史，以多媒体教学为手段，通过引导、设问、填图、讨论、主题探究、分析等方式，突出了以人为本...

反思一： 中国近代社会生活的变迁教学反思 本节课不是中考中的重点，但因为是和同学们生活密切相关的常识，所以同学们还是比较感兴趣的。利用学生以小组为单位...

反思一： 全民族抗战的兴起教学反思 本节课书本上内容不多，需要补充大量的课外知识，这部分内容以老师的讲解为主。我想，如果事先让学生准备，去查找资料，由...

反思一： 统一的多民族的国家的巩固教学反思 回顾上节课清朝对外关系，东南郑成功收复台湾，清朝设置台湾府。东北，雅克萨自卫反击战，用示意图标出方向，清朝...

反思一： 中国国际救援队真棒教学反思 《国际救援队，真棒...

反思一： 民国时期民族工业的曲折发展教学反思 本节课是上一课内容的继续和深化，在教学设计时，我考虑应该注重民族资本主义经济的整体发展历程，所以最好从民...

反思一： 统一多民族国家的巩固教学反思 在课堂教学中，不能忽视教师的指导和组织作用。我们在进行教学实践中，很多教师认为课堂中学生的活动越多越好，甚至学...

反思一： 统一多民族国家的巩固和发展教学反思 一、贯彻新课程理念，提高课堂预见性 本课的主题是民族政治问题，涉及的民族多，特点是疆域范围大，学生不容易...