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学习考察心得体会(2)

时间:2014-04-25 作者:严怡分类:心得体会来源:书通网

    四、教师要有责任心　　
    教师肩负着即教书又育人的重任。首先，教师要有严谨的治学态度，雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识。其次，教师还要有良好的职业道德与责任感、使命感。这样就会有为教育事业无私奉献、就会有甘为人梯、善为人梯的精神。这两天的考察学习使我认识到作为学生老师，要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关心，体现出教师的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。　　
    总之，此次考察学习是一次难忘的学习经历。对我来说是受了一次极好的教育，也是对我教育教学工作的鞭策！以上仅是我个人考察学习的一点体会，并不能展现此次参观考察的全貌。通过学习，我认识到，作为一名教师，树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程理念，努力实施素质教育才是根本，才能不虚此行！我在今后的工作中，要多学习先进经验，不断改进自己的工作方法，力争使自己做的更好。

篇二：学习考察心得体会

    教育的真谛，是提高学生生命的质量，是促进学生的发展。
    2007年11月25日——2007年11月30日，我们农村校长培训班的全体学员到山东考察了聊城杜郎口中学，青岛市向阳小学和常州路小学。看了这几所全国知名的学校使我眼界大开，心胸豁然开朗。
    杜郎口中学的课改实践，向阳小学的教育创新，常州路小学的合作教育都给了我很大的启发。给我们的教学和办学提供了很好的借鉴模式。
    “关爱生命，以人为本”，“一切为了学生的发展，一切适应学生的发展”。“为学生的生命质量负责，为学生的终身发展奠基。”这是杜郎口中学成功的秘诀。
    走进杜郎口中学，从“备课的十大要素”，“教学的十大原则”，“学生学习的十大能力”，“课堂成功的十种因素”，“教师的十大素质”，“课堂教学十大关系”，“课堂的十大转轨”，以及他们的“三、三、六教学模式”。都体现出了他们的这一成功的秘诀。
    他们的教学从备课开始就关注学生，为学生着想，为学生的发展着想。如：教师的点评要适时，要能够唤醒和激励学生，成为学生掌握知识的催化剂、兴奋剂，要对学生知识的掌握，技巧的形成，能力的形成有所帮助，以及对学生的情感态度的形成要有所帮助。再从上课的十大原则来看，就得到进一步的升华。教学的民主性，全员性，尝试性，全体性，合作性，技巧性，实践性，拓展性，创造性，问题性等，无不处处体现着一切以适应学生为主的思想。在杜郎口，“为学生的生命质量负责，为学生的终身发展奠基，”不再是一种口号，学生的学习不再是被动的接受，而是一种主动的参与，是一种生动活泼的状态，是一种积极的快乐体验。学校给学生的不再是知识本身，更多的是方法，策略、态度、习惯。是一种终身的影响，在杜郎口学校的课堂上，看到学生们争先恐后的展示，自信流畅的表达，大方而投入的表演，或站、或蹲、或坐的听课姿势，丝毫不受听课者影响的那种专注的神情。。。。。。杜郎口学校给了学生们一生享用不尽的财富。即：“自尊、自信、自主、积极、认真、合作、竞争、开放、激情。。。。。。”
    在杜郎口，“课堂因互动而精彩，学生因自主而发展，”不再是一句套话。“10+35”（教师讲十分钟，学生活动三十五分钟）不仅仅是时间意义上的，它实现了真正意义上的“把学习的主动权交给学生”。学生的“生产力”被解放，课堂师生平等，全面开放，多元互动，自主学习，合作探究，展示生成。