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发现的眼睛作文

投稿时间:2014-05-21 09:23:47 作者:龙可心 分类:话题作文 来源:书通网 我要投稿
作文一:发现的眼睛

河流。一条条河流在各自的河床中奔腾。没有疲倦,没有停息,永远奔向一个未知的远方。

我们。青春的我们在美好的校园中驰骋。没有疲倦,没有停息,永远为了梦想而努力。

也许,有的河流的美在于他的奔流不息,有的河流的美在于他的清澈见底,有的河流的美在于他的妖娆多姿,宛若人,有的人的美在于他的华丽的外表,有的人的美在于他的知识的积累,有的人的美在于他的纯洁的心灵。

“天生我才必有用”,世上没有两片完全相同的叶子,每个人都有他独特的魅力,都有自己独一无二的长处,优点。

“萧何月下追韩信”已成为千古流传的一段佳话,韩亲的才略及极强的组织领导能力的长处当时没有被人发觉,于是决心离去,韩信不顾自己的身份,毅然在漆黑的晚上去挽留韩信,韩信回头,成就了一番大事。

然而,有的多少人的长处被淹没于尘埃之下呢?辛弃疾的壮志难酬,屈原的向天质问,韩愈的怀才不遇……

我们每个人都应善于发现别人的长处,每个人都如一面镜子,我们应在镜中思考,在镜中完善,在镜中发展。

罗丹说:世上并不缺少美,只是却上发现美的眼睛。

我说:世界上每个人都有长处,只是缺少发现别人长处的眼睛。

啊!我看见了,我看见一双善于发现的眼睛!

 
作文二:发现的眼睛

雁落平沙,朝晖夕阴,是自然之美;响遏行云,珠玉落盘,是音乐之美;车水马龙,万家灯火,是街市之美;路不拾遗,一诺千金,是道德之美……

上苍给了我们一双明澈的眼睛,不单是用来看路,更是用来发现生活中美,美无处不在,但许多人常常与它擦肩而过,留下或多或少的遗憾。而我,带着满腹的希冀,带着一双渴求的眼睛,执着于我的发现。

清晨,深山谷底,一位从容的诗人端坐于瀑前。我急了,明明没有路了,你还杵在这儿!“行到水穷处,坐看云起时。”他朗然而诵,我抬头,原来那漫天云彩竟是如此之美,如飞兔,似奔马。前方瀑流千尺而不得行,绝望之极抬头看见云,水尽云飞,心境豁然开朗。诗人心无尘杂,怀着乐观,发现了不为人知的世间美景,参悟出一分禅意。

我继续上路,来到蔓草杂生的百草园。咦,那不是童年的迅哥儿吗?我蹑手蹑脚地绕到他的身后,只见迅哥儿趴在地上,小心翼翼搬起一块石头,下面有一条大蜈蚣哎!他小小的脸因兴奋而通红,“叭”石头落地,蜈蚣逃之夭夭。迅哥气得跺脚,他只能无可奈何地看着蜈蚣逃入草丛。迅哥三下五除二爬上树,去摘那紫红的桑堪,吃得满嘴红汁。我莞尔,严肃如鲁迅者,少年时代也纯真、顽皮——原来先生笔下那些可爱的黄雀、覆盒子们,皆是以一双充满童真的眼睛发现得来的。

撷一朵油菜花,我依依不舍地继续行走。“清晨四点,见海棠花未眠。花如此,我更要努力活着。”顺声望去,一位清瘦的老人对花自语,我心一颤,那娇艳的海棠欲开半闭,像纯美的婴孩。老人正是川端康成,他一生多舛,却永远用真挚的目光发现生活中的美,令人动容。

轻轻关上门,我似有所悟。前方,有一对祖孙,祖母怜爱的目光柔极了,小孙女可怜巴巴地仰头:“奶奶,他们说我有雀斑,丑死了!”祖母俯下身:“孩子,在我心里,雀斑很美,你能说出一个比雀斑更美丽的东西吗?”小女孩顿时破涕为笑,她定定看着祖母:“皱纹”。她们相视而笑,我也跟着笑了,对呀,当你用爱的眼光打量所爱的人时,你发现的,只是美。

我明白了——当你用充满乐观的眼光看待困境时,你会发现另一处柳暗花明;当你用充满童真的眼光打量平淡无味的生活时,你会发现总有一处精彩无限;当你用极为关注的目光凝视微不足道的事物时,你会发现其中蕴含的深厚哲理;当你用充满爱意的眼光注视身边的人时,你会发现他身上闪耀的优点。

发现的眼睛,是慧眼,是法眼,是只眼;发现的眼睛,生活因你而精彩!


作文三:发现的眼睛

世界是多姿多彩的,生活是丰富多样的,只要我们留心观察,用心思考,就会发现怡人的风景、心灵的感动和科学的真理。那么,你有一双发现的眼睛吗?我们如何才能有所发现呢?     

法国著名的雕塑家罗丹曾经说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”你看,同样的落木萧萧的秋天,有人发出万物苍凉的感慨,而鲁迅先生的笔下却是一道亮丽的风景,就连枯黄的秋草也若“铜丝”一般“光泽照人”;古往今来许多文人墨士徘徊在皎月之下,开怀畅饮,吐几缕豪气,而李白偏独有情调地发现了“对影成三人”的意境。不是自然偏爱他们,而是他们拥有一颗发现美的慧心。  

行立于同一个世界,为什么有人就不能发现别样的风景呢?关键在于没有一颗发现的心。虽然风景还是那个风景,有发现之心的人尝试换一个角度,尽可能地去探索,去驰骋美的想像,得到的一定就是一个缤纷美妙的世界。     

发现美是为了感受生活,而生活还要靠那些大大小小的感动来充实。你又发现了多少生活的动人细节与生命的至真至诚呢?前不久在湖北省举行的美术联考,一个火锅,一桌配菜却令“90”后考生们傻了眼。这些学生们虽然吃惯了父母烹制的美味佳肴,但是平时从未上过菜市进过厨房,面对这些熟悉的陌生物,一个个画得十分生硬。


作文四:睁开发现的眼睛
   
艺术家罗丹说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现的眼睛。”只要多留心观察生活,做生活的有心人,我们就会发现一些常人所不能发现的细节。
    
在知识海洋里,只要我们留心,就会发现学习的捷径;在现实生活中,我们会发现一个个深刻的道理,从而受到启迪……
   
以前,我不喜欢读唐诗宋词,觉得它们枯燥无味,所以,我对它们都是“退避三舍”,甚至“敬而远之”。什么“王师北定中原日,家祭勿忘告乃翁”“但愿人长久,千里共婵娟”我都是稀里糊涂。
   
但是有一天老师要求我们去搜集有关诗歌的资料,并收集一些优美的诗歌,最好是了解诗人的时代背景。我心乱如麻:什么?搜集资料?我去哪搜集啊?
   
回到家,我只好在书柜里翻找,好不容易才找到一两本沾满灰尘,薄的可怜的书,心不在焉地翻开,囫囵吞枣地看了一遍,把一些重点马马虎虎地记了下来。
   
第二天,老师要我们说出诗歌的特点,我突然想起了昨天抄在笔记本的知识,我自信地举起了手,老师望了我一眼,微笑地说:“柔仙,你来回答!”我一本正经地把昨天抄在笔记本的知识读了出来。老师向我投来赞赏的目光,教室里传来热烈的掌声,此起彼伏。
   
老师给我们讲了很多诗歌的知识,我第一次发现,原来诗歌是这么有趣,诗中的大千世界深深地把我吸引住了。从此我上了喜欢上了诗歌,醉心于唐诗宋词之中,会为“多情自古伤离别”而伤感,会为“凌寒独自开”的梅花的迎霜傲雪的坚强品格而赞叹不已……当我读到李白的“飞流之下三千尺”的时候,我突然发现原来诗歌也可以有如此美的景致,有意思!我津津有味地品读起来:我发现,在这如诗如画的唐诗宋词中,蕴含着诗人的远大抱负,蕴含着诗人思想感情,诗中有着美丽的风景……我发现结合诗人的时代背景来理解诗歌会比较清楚,更容易走进诗歌的世界,了解诗人的人生际遇。
   
从此我喜欢上了诗歌,醉心于唐诗宋词之中,会为“多情自古伤离别”而伤感,会钦佩“凌寒独自开”的梅花迎霜傲雪的坚强品格……
   
“生活中不是缺少美,而是缺少发现的眼睛。”让我们做生活的有心人,睁开发现的眼睛吧!


作文五:我有一双会发现的眼睛

在那回忆的沙滩上,有无数个美好的回忆贝壳,有酸的、甜的、苦的……我张开双臂,去追赶那永远无法抹去的记忆。         
  
记得那是一个阳光明媚的下午,我和我的同学们正在上一节作文课,作文的题目是:“我身边的小能人”,十分好写。正当我的大脑正在高速运转时,只听“啪——”的一声巨响,我扭头一看,哦,原来是我身后的那位同学的铅笔盒从桌上“飞”到了地上,我一不小心踩了它一下。我正准备抬头对他说“对不起”,可一看到他的脸庞,不禁愣住了,一件不起眼的小事浮现在我的眼前……         
  
几个月前,我和他约好在石头城下玩。我俩都带了一个小鱼网,准备在石头城下的一个小池塘中捞小虾,谁捞得多,谁就胜出了。“预备——开始!”比赛开始了!只见他以迅雷不及掩耳之势,飞快地从水中捞上一条小虾。我也不甘示弱,瞅准一条在水中游来游去的一条小虾,猛地一捞,啊哈,捞上来了!望着这条活蹦乱跳的小虾,我不禁洋洋得意起来——这毕竟是我的第一个战利品啊!突然,我被一个游人轻轻地碰了一下,一个踉跄,竟撞到了旁边的这位同学,还一不小心踩脏了他那崭新的球鞋,我见了连忙起身道歉:“对不起,对不起。”而他却破口大骂道:“你知道这鞋子有多贵吗!你倒轻松!说句‘对不起’就了事啦?……”我听了,也不高兴了。最后我们不欢而散。我在暗地里叫他“小辣椒”……而现在,我踩脏了他的文具盒,他会不会再把我骂个狗血喷头呀?我连忙说:“对不起!对不起!!对不起!!!”而“小辣椒”却微笑着对我说:“没关系。呃……我以前不够宽容、和气,还请你多多包涵啊……”我听了他的话,觉得心里特别温暖;他从不文雅变成文雅的这种精神,难道不值得我们学习吗?         
  
虽然这事已经过去两年了,但“小辣椒”的美好品格却愈来愈深地刻在我的心中。

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