小学生作文我发现了什么

小学生作文我发现了什么一：我发现了磁悬浮列车的奥秘

我和爸爸妈妈买过门票后就到磁悬浮列车的候车大厅，候车大厅非常宽敞明亮，巨大的电子显示牌指示终点站的方向。站台下方，一望无际的磁悬浮列车轨道像履带一样伸向远方。它的轨道和火车、地铁的轨道不一样，像水泥一样的巨大平板铺设而成，它就是一块巨型磁铁，轨道两侧有两个凹槽，磁悬浮列车的车底部也都装有一个巨型磁铁。同性相斥，异性相吸，两个同性磁铁相互排斥，列车就浮起来了，磁悬浮列车上有一个高速发动机，这发动机的马达并不高，主要是为了控制方向，只要启动后，推力就会带着车走，磁悬浮列车就是浮在轨道两侧的凹槽里被两面块磁铁推着向前飞速行驶的。我和爸爸妈妈坐上磁悬浮列车后，车开得越来越快，只见树木、房屋从我们身旁闪过，计程器上计着每小时的公里数，最快时是每小时四百三十公里，时间过得真快，一会儿就到站了。    　    
　　
我想磁悬浮列车的发明可真伟大啊，我也想了很久才弄明白了其中的原理，弄懂后我十分高兴，这样深奥的奥密竟然让我解出来了，真令人兴奋不已。我们要好好学习，发明创造才能离我们越来越近。    


小学生作文我发现了什么二：我发现了秋天的美丽

往日挺拔高耸的树木为了保持自己身体里的水分而穿着翠绿的外衣，如今也脱去了。也许它们是怕严冬恶劣天气把那宝贵衣服弄脏，等春天回来时再穿吧。    　    
　　
夏天在空中飞舞的蝴蝶，现在都已回窝睡觉去了。可是被秋风毫不留情吹落的树叶，纷纷飘落的样子不正像蝴蝶一样翩翩起舞着，只不过没有它们那样色彩缤纷，勃勃生机罢了。只有枫树倒是与众不同，它不顾一切地脱去了炎炎烈日里那身淡雅的绿衣，换上了热情奔放的鲜红风衣。像要赛过早晚云霞似的，为自己准备了两套衣服。瞧它，想得多周到啊！    　    
秋天还是收获季节。金黄色的麦子，随风泛起阵阵波浪。压弯了枝头的石榴树上结满红红的大石榴像调皮的孩子，咧开了笑脸。那红里透青的苹果像害羞的小姑娘，抿着嘴、红着脸站在枝头。高大的柿子树上挂满了沉甸甸的、黄油油的柿子。站在树下往上望去，好像庙会上的花灯。大雁的亲朋好友结成伴整齐的排列着队伍匆匆忙忙地向南方飞去，不知它们俯瞰大地时眼中的秋景会是怎麽样？
　　
北方的秋天很少下雨，偶尔遇上时就会显得萧条了许多，甚至还有些凄凉。不但会让人没精打采还会让人想起一些伤心的往事，但是路上的人们撑的雨伞确是五颜六色、花样繁多的，倒像是一朵朵在秋雨中绽放的花朵，别有一番景色……    　    
　　
北方的秋雾到处是白茫茫的，像给大地戴上了一幅面纱。可是太阳公公一上班，大雾就像一群调皮的孩子消失的无影无踪。更增添了秋日的神秘色彩。    　    
　　
这就是我十二个秋天的感悟和发现，简直太美了！我家乡的秋天。    　


小学生作文我发现了什么三：我发现了蟋蟀怎样呼吸    　    
　　
去年暑假我去农村玩，最喜欢干的事要数捉蟋蟀了。    　    
　　
在田间，我捉了一个多小时，杯子里的蟋蟀也有不少了。于是我便快快乐乐的向家中跑去。由于跑得太快了，把一只蟋蟀掉了下去，正好掉在了路边的一个小水塘里，这下可糟糕了，于是我马上下水去捞。正当我准备下去捞它时，发现从它肚子上飘出了一串水泡，我想起了自然老师说人或动物在水下用鼻子或嘴在水下呼气，就有一串水泡漂上来，那蟋蟀的鼻子在那里呢?于是我马上回家做了一个实验。    　    
　　
首先我拿了一大盆水，又拿了一只蟋蟀。然后把它的身子提起来，把它的头放入水中，过了一分钟，蟋蟀非但没死，反而越来越精神了，好像在对我说洗脸好舒服呀！我又把它的头提起来，把身子放入水中，只见它拼命的挣扎着，一会儿把身子挺起来，一会儿把身子向上浮，看了这情景，我实在不明白，蟋蟀为什么把身子向上浮呢?于是我查了十万个为什么，书上说，蟋蟀靠肚子上的两个孔呼吸，所以它要把肚子向上浮了。    　    
　　
这次捉蟋蟀让我学会了一个在课堂上学不到的知识啊！


小学生作文我发现了什么四：我发现了无形的爱

爱，就象空气一样，无形，但却布满世间的每一个角落。它在等待，等待着我们去发现它。    　    
　　
一回到家，口里还喘着粗气。这时慈祥的奶奶会从容地端上一杯早以从开水晾成温水的水。不冷不热的水轻轻地从嘴里滑到心里。此时，站在一旁看着我喝水的奶奶，在充满沧桑的脸上会露出欣慰的笑容。    　    
　
上学时忘了带伞，看了天气预报知道要下雨的爷爷，不顾着脚穿着的是拖鞋，只知道拿了伞就跑下楼去追我，要把伞拿给正在上学路上的我。赶上我时，爷爷的脸上挂满了晶莹的汗珠，边喘气边把伞交给我。临回家前还嘱咐我，路上要小心一点，下雨时一定要打伞，不然会淋感冒的。说完爷爷就带着满脸的汗珠回家了。    　    
　
前不久，胡老师的脚扭伤了，但她只休息了一天就来给我们上课了。医生说照胡老师这种情况要需要一个星期左右的时间来静心休养才能好。可胡老师还是忍着疼痛，一瘸一拐地从山底下挪到我们六年级所在的山顶。一般人走上来要花十分钟，胡老师却要花上四十分钟。同学们问老师为什么还要给我们上课？老师说这是为了怕耽误了我们的学习进度，别的老师代课她怕同学们对新的教学方案不适应。给我们上课时，她还不搞“特殊化”——不坐凳子，我们不解，胡老师却说，锻练身体，才能快点好呀！其实大家都看到胡老师上课走路时，脸上带着一丝想隐瞒却隐瞒不了的痛苦。    　    
　
爱就像空气一样是无形的。它无处不在，只是在静静地等待我们去发现它，感受它。爱在付出的同时也等待着回报，用我们的真心去回报那些将爱给予你的人吧！    　    
　

小学生作文我发现了什么五：我发现了正直的可贵

为人正直，说话，做事公道，是一个具有正义感得人得表现。古今中外，坚持正义，主持公道的人都受到了们的爱戴。    　    

在隋朝的时候，文帝杨坚十分迷信，认为红色很不吉利，会招来灾难的。一天，一位官员刚好穿着一条红色的裤子。文帝大怒，大声骂道：“你反了呀！”，便准备把他杀了。这时，赵绰挺身而出，坚持劝说文帝收回命令。文帝大怒，准备把赵绰也杀了，但赵绰仍然劝说文帝，说：“皇帝可以杀我，但万万不可以杀无罪之人呀！”最后，在赵绰维护正义的凛然正气下，文帝终于将两人都放了。    　    

在现在的这个社会里，更体现了正直的可贵：多少人因为缺乏正义感而误入歧途，起了贪心，又有多少人，因为失去了正义感受到了良心的谴责。而作为一名学生，更应该要具有正义感，对的就要坚持，错的就要反对，要支持正义的，批评不良的，以一种公正的态度对待同学。    　    

同时，正直也是需要勇气的，红军长征的时候，西路军领导张国寿反对北上抗日的方针，逼迫朱德于毛泽东断绝一切关系，公开谴责毛泽东，反对北上抗日，并用枪加以威胁。但是朱德断然拒绝了他的无礼要求，张国寿没办法，只好离开。    　    

在关键时刻，朱德的一身正气，无畏无私，坚持真理，使红军脱离了全军覆没的危险。    　    

现在，我真正体会到了正直的可贵，如果世界上所有人都充满正义感的话该多好啊！    　

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