而且,现在我们复习,就是要将已经学过的单个的、独立的知识点串联起来,形成知识网络,横向的知识联系,纵向的知识迁移都需要我们去思考。
3)兼顾各学科均衡发展。
在复习过程中,要兼顾各学科均衡发展,切忌喜欢哪一科就只在这一科上使劲。尖子生、临界生要高度重视自己的弱势学科,要扬长补弱并举,千万不能扬长弃弱。
4、坚定+坚持。
“坚持”:意志坚强持久,坚韧不拔。
其反义词是:“放弃、退缩、松懈、动摇。
其实,失败与成功仅有一步之遥,成功往往在于再坚持一会儿的努力之中。
孔子一生收了3000弟子,他在“自主招生”时出了个创新试题:要求学生犁田,同时在旁边安排鼓乐队,还在地里埋上金元宝,考查同学们的注意力。一些同学被鼓乐或金元宝吸引,从而放弃犁田,这就是“孺子不可教也”;一些同学受到干扰,犹豫片刻,继续犁田,这就是“孺子尚可教也”;只有对干扰不为所动的同学,才最终通过考试,成就了功名,这便是“孺子真可教也”。
在备考的最后100天里,同学们一定要学会抵御干扰,集中注意力,做到专心致志。同时,多与老师进行沟通交流,不懂的问题要及时搞清楚,心里有什么话,要及时与老师表达。
同学们,在这一百天的时间里,我们无法给予你们更多的东西,只能倾其所有,助你们扬帆远航。
一百天的时间内,也许对你们有更苛刻的要求,更艰苦的训练,更严厉的批评,也许会令你们难以接受,但我们相信大家能够理解,这一切,都是为了大家能够出类拔萃,为了大家能够有所作为。
同学们,请你们不要忘了,你们不是在单独作战,我们的班主任,我们的老师从早到晚,披星戴月,从课堂到课下,都在陪伴着大家,
还记得西点军校的校训吗?合理的要求是训练,不合理的要求是磨练。
同学们,大家可能都看过《亮剑》这部电视剧,感觉很振奋人心,很刺激,很爽,其实就剧情而言还是比较老套的,无非是起步艰难打鬼子,最后取得了革命的胜利,但有一种魂、一种魄贯穿始终,紧紧的抓住了观众,我们称之为“亮剑精神”。
对于亮剑精神,有过这样的一断阐述:亮剑的精髓就在于不管你面对什么样的对手,首先要敢于亮出自己的宝剑,要敢于亮出自己的气势,即便就是倒下也要到在冲锋的路上,即便就是倒下也要维护一个剑客的尊严。懦弱不能赢得对手的同情,只能留下笑料,甚至在懦弱中灭亡。
同学们,中考的战鼓已经擂响,我们别无选择。“狭路相逢勇者胜”,此时不搏何时搏!
同学们,今年是龙年,龙腾瑞气,我代表年级衷心预祝愿全体同学在老师的指导下,在自身的努力下,腾着这股瑞气,顺势而上,中考旗开得胜,金榜题名。
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
春风吹化了皑皑的白雪,大地浸满了涓涓的甘露,在这生机勃发的季节里,在这弥漫着希望的氛围中,我们翘首以待的百日大战拉开了帷幕。同学们,嘹亮的歌声中,老师听到了你们出征的号角,灵动的眼眸里,老师看到了你们出征的豪情。我们珍爱这三年来甘苦与共的日子,今天,我们将用坚实的臂膀,再助你们踏上新的航程。
下面我们全体老师也要向同学们表达老师的心声:
数学组:我们将以直线为信心,以曲线为方法,为你们解开人生的不等式。
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