2、推选环保小卫士
十二月份:
1.各部门完成“绿色幼儿园”评估前的准备工作。
2.迎接“绿色幼儿园”评估组来我园评估。
我园在xxxx年3月已被命名为市级“绿色学校”,这是我们“创绿”工作的一个新起点。为进一步提高我园教师和幼儿及家长的现代文明素质和环境意识,普及环境科学知识和环境法律知识,树立良好的环境道德观念,养成良好的保护环境行为,大力推进素质教育和社会主义精神文明建设,特制订新学期“绿色学校”活动计划。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指针,以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导,全面开展创建绿色学校活动,积极推进我园可持续发展战略进程。
二、创建目标
1、引导师生关注环境保护问题,掌握基本的环境科学知识。
2、培养师生对环境负责任的精神,树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。
3、使师生从自己做起,从小事做起,从关心校园环境做起,积极参与保护环境的行动。
4、将环境意识和行动贯穿于园内的管理、教育、教学和园内建设。
5、将环境教育通过幼儿辐射到家庭从而影响社区,使得环境保护全民参与。
6、争取在xxxx学年成为省级绿色学校。
三、创建措施
1、继续明确分工,职责到位,加强创建工作的领导。
组 长:邱建凤(主持和综合协调创建工作)
副组长:潘晓路(负责定期组织检查及各方面的创建活动)
成 员:刘国珍(组织各班开展创建工作,负责校园卫生)
禇绮(组织开展环境教学活动和开展学科教材中环保内容的教育研究)
汪蓉(组织幼儿开展多种形式的环境教育活动)
姚云仙(负责规划校园布局、后勤卫生及控制幼儿园自身产生的污染)
翁晓霞(负责环境科研,环保兴趣小组活动,组织师生参加各级环境类的竞赛)
徐源源(负责创建活动的资料,档案的收集管理)
监督小组成员:沈国丽 蒋惠芳 沈月英
2、加强学习,提高认识,发展环境教育工作。
1)利用教师会议和业务学习期间,组织全园教师进行环境知识学习,进一步丰富教师的环保知识。
2)请环保部门的专家来校举办讲座和培训班。
3)组织骨干教师到国家或省级“绿色学校”参观学习。
3、规范建设,优化环境,创造良好育人条件
1)园内建设立足长远发展,实行整体规划,规范建设,教学、运动、生活三区的相对独立。
2)园内环境建设以美化、绿化、园林化为目的,努力营造美丽清新又与教育教学有机结合的自然景观。
3)大力加强园内文化建设,利用橱窗等宣传阵地,开辟《环境园地》专栏等形式,把整个校园建成环境教育的大课堂。
4、课内渗透、课外实践,加强环境知识教育。
1)以课堂教学为主,以教学大纲为纲,适时适量、适度渗透环境教育。
2)加强环境教育管理,纳入幼儿园工作计划和教师的教学计划。
3)开展形式多样的环境教育活动
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