5、配合 我身边的 活雷锋 校园文明状况图片展、 雷锋 就在我身边 发掘优秀榜样,争做模范主题班会 及其他学雷锋活动,文学社将于3月组织开展 续写雷锋日记 学雷锋主题活动日记征文比赛,3月底进行评比,获奖作品收入本学期《麓山风》。
主题二:学习雷锋,服务他人,奉献社会
1、开展关爱特殊困难群体志愿服务,组织青年志愿者通过 一助一 、 多助一 等方式,有针对性地为有特殊困难的未成年人、老年人、残疾人、下岗职工等群体,提供力所能及的志愿服务;继续开展 城乡少年手拉手 扶贫帮学活动。通过组织小五、初一年级学生上街义卖报纸活动(详细安排见附2)募集助学善款,并由初一年级学生代表集中到 手拉手 扶贫学校开展一天农村体验及帮助小伙伴活动,给农村小伙伴送去助学款和爱心玩具、爱心书,并让学生在活动中得到体验。
2、大力开展青年志愿者活动
(1)组织进行青年志愿者注册工作。
大力组织开展青年志愿者服务活动
组织全体同学以支部为单位,自主发现、承包青年志愿者服务项目,校团委将提供若干推荐项目,鼓励自主发现其他青年志愿者服务项目。
初中部服务项目以校内项目为主,高中部服务项目以社区服务等校外项目为主。要求各支部根据支部成员特长和建议选择力所能及的服务项目进行长期承包。各支部通过填写《青年志愿者服务情况登记表》(见附2)申报本学期志愿服务项目(选择到同一项目取先选择的支部),并制定本学期服务计划。校团委将张榜公布各支部服务项目,并组织进行服务情况调查,及时了解服务对象反馈意见。期末对优秀服务支部和个人进行总结表彰。
3、号召第十一期青年党校学员自由讨论、自主决定开展青年党校学员学雷锋活动。
主题三:开展倡导文明风尚志愿服务。
组织开展推广文明礼貌用语,倡导文明行为,普及文明生活、文明交通等常识的文明礼仪推广志愿服务,提高广大师生的文明素养和公民意识;组织青年志愿者开展清扫卫生死角、推进垃圾分类、美化城市环境等城乡清洁志愿服务。
第三阶段:总结表彰
3月底,各支部进行 学雷锋活动月 情况总结,并将总结材料(连同活动中照片、影像资料等)于3月31日前上传校团委邮箱期末时,团委、学生处将根据各支部一期来学雷锋活动持续开展情况评选出 十佳学雷锋先进支部(中队) ,每个支部(中队)同时推评1名 学雷锋先进个人 ,校团委集中进行表彰公示。
五、活动要求:
1、统一认识,高度重视,精心安排,认真组织,各支部要制定详细、有特色的活动计划,活动月末写好总结。
2、力求班班有活动,人人都参与,不留空白,不仅要组织各种形式的活动,又要组织学生进行理论上的学习和探讨,教育学生做到言行一致,知行统一,从而帮助学生树立正确的人生观、价值观。
3、立足校园,持之以恒。各支部(中队)学雷锋要立足班级、立足实际、立足校园、面向社会;要将学雷锋活动贯穿全期,持之以恒学雷锋,不能让 雷锋三月来四月走 。
4、做好资料收集、信息反馈工作。各班要将好人好事作好记录,收集好各类资料(最好有照片、影像资料)并及时上报以便进行优秀评选和表彰。
希望各支部以学雷锋活动月为契机,积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动,把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合,使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的飞跃。
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