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小班主题活动计划(8)

时间:2015-06-17 作者:肖士成 分类:工作计划 来源:书通网

7、初步掌握方位词及人称代词，正确运用动词。

8、体验五一节的欢乐气氛，能参与节日的各种活动。

9、对感兴趣的事物能仔细观察，发现其明显特征。

10、认识常见的动植物，能注意并发现周围的动植物是多种多样的。

11、了解并能遵守社会生活中的一些基本规则；在提醒下，能遵守游戏和 公共场所的规则。

12、了解人是随着时间的变化慢慢长大的，想象自己变老的样子，萌发快快

长大的愿望。

13、能感知和区分物体的大小、多少、长短高矮等量方面的特点，并能用相应的词表示.

14、能按规则进行操作活动，并能用语言讲出操作活动的过程和结果。

15、学习正确使用数量代词。

16、喜欢听音乐或观看舞蹈、戏剧等表演。

17、经常自哼自唱或模仿有趣的动作、表情和声调。

18、乐于观看绘画、泥塑或其他艺术形式的作品。

19、学习运用玩具、材料扮演感兴趣的熟悉的角色，并模仿角色的典型行为进行游戏，以角色的身份进行简单的语言交往.

20、学习收放活动材料，整理区角；通过再现游戏内容、行为、情景，参与游戏评价。

21、安全：愿意遵守交通规则，认识几种常见的交通标志；初步懂得要注意安全，保护自己，知道不做危险动作。

22、环保：知道太阳和月亮都是地球的"好朋友"，懂得从小保护地球、保护环境的意识。

主要活动内容：

量一量、称一称 瞧我真能干 炸碉堡 老鹰捉小鸡 小小飞行员 套圈 我排在你后面大

小猫本领大 运豆豆 象的长鼻子 小鸡和小鸭 汽车运货 长颈鹿比个子 大鱼和小鱼

聚宝盆 小朋友想一想 请你告诉他 三只羊 高老鼠和矮老鼠 想吃苹果的鼠小弟

棒棒和胖胖 小兔捉迷藏 郁金香 春雨沙沙 惊愕交响曲 大鼓和小铃 大鱼和小鱼

斑马 藏在哪里了 我和洞洞玩游戏 我的书宝宝

环境创设：

主题墙：

1、布置“我的一本好书”专栏，展示老师、家长和自己阅读的一本好书，并感受阅读的快乐。

2、展示《人小本领大》记录表。

自然角：添加一些种植类植物，饲养龙 虾和螃蟹。

活动区域：

1、角色区：娃娃家投放一些小衣服、鞋袜、奶瓶等。

2、语言区：提供《幼儿用书》、《亲子自制图书》让幼儿看图阅读儿歌和故事，进行图文匹配活动，提高对文字的兴趣。

3、生活区：投放幼儿涂色和点画材料；提供橡皮泥，让幼儿自主捏泥。提供拉链操作材料。

4、益智区：收集大象的图片，自制大象拼图。提供木质拼图。

5、建构区：提供雪花片拼插简易飞机汽车。

6、体育角：自制玩具（小布垫、布毽子）。

家长工作：

1、家长在日常活动中，引导幼儿感知生活用品的不同特性，通过观察糖和

盐的色彩和颗粒，能辨认糖和盐，并感知糖和盐的融化，还可以让幼儿通过品尝、酸甜苦辣等食品，感知食物的特性。

2、家长和孩子一起收集小时候小朋友穿过的衣服、裤子、鞋子、袜子，让

孩子穿一穿，试一试，感知紧和宽松的感受，知道自己真的长大了。

3、鼓励孩子在家中寻找各种有松紧带的物品，并带领孩子一起制作好玩的小玩具。如：拉力器、橡皮筋、皮球等。

4、发放亲子阅读倡议书，动员家长每天坚持半个小时的亲子阅读时间，并共同制作一本图书。

5、收集一本好书，并与同伴分享。

四、“热闹的马路”主题计划

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