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小班主题活动计划(7)

时间:2015-06-17 作者:肖士成 分类:工作计划 来源:书通网

14、能大胆、自然地进行演唱,理解和表现歌曲的内容、情感,能为简单、

重复、工整的歌曲替换歌词。

15、能用声音、动作姿态模拟自然界的事物和生活情景。

16、经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中。

17、明确自己所扮演的角色,会模仿角色的典型行为语言进行游戏。能和伙

伴友好游戏。在教师帮助下,学会理玩具、材料,参与游戏的评价。

18、环保:引导幼儿爱护小树苗、花草,不攀折、不踩踏。

19、安全:了解预防咳嗽的一些基本的自我保护措施,防止病菌传染。

主要活动内容:

咳嗽了怎么办 球儿滚得快 会捉虫子的鸡宝宝 小猫捉鱼 春天里的秘密 小老鼠钻洞

飞盘飞 赶小猪 孤独的小熊 以后的我 白糖和白盐 认识蝴蝶花 勤劳的蜜蜂

春天的花环 春游去 买花 给小动物吃点心 春风 小不点儿 我喜欢我的小毯子

小雨点 花园里 牵牛花爬高楼 一朵小花 卖柿子 春天来了 猴子爬树 大猫和小猫

大鼓和小铃 懒惰虫 大叔妈妈 小兔捉迷藏 河里的小蝌蚪 柳树

环境创设:

主题墙:创设“春天”主题墙饰,将幼儿在课程活动中的美术手工等作品(迎春花、柳树、蝴蝶、蜜蜂等)展示在墙上,引导幼儿感受春天的美丽景色。

自然角:在自然角进行1-2种植物发芽实验,感受植物的生长变化,对观察活动产生好奇心。

活动区域:

1、语言区:提供图夹文诗歌《春风》、《小雨点》,帮助幼儿感知诗歌的韵律和诗歌中的汉字。

2、角色区:投放橡皮泥,自制餐点(饼、团圆等)。

3、建构区:用雪花片插接花篮;管状积木拼插立体物品。

4、益智区:自制点、物匹配材料。

5、生活区:提供吹泡泡材料(自制为主)。

6、体育角:自制体育材料,用旧报纸制作流星球。

家长工作:

1、请家长在家里协助注意培养孩子轻声说话和唱歌的习惯,已身作则,引导孩子养成良好文明的习惯。

2、关注孩子的健康,提醒咳嗽时不要对着别人,在家中要提醒孩子多饮水。

3、周末带领孩子到野外踏青游玩,引导孩子进一步感知春天的气息,并向孩子介绍一些关于春天的植物、小昆虫蜜蜂等方面的知识。

4、向孩子介绍一些节日的由来和意义;利用节假日和孩子一起种树,教育孩子要 爱护树木。

三、“我和书宝宝做朋友”主题计划

主题说明:

本月是我们园部的快乐“阅读节”,在活动中动员老师、家长、小朋友都来享受阅读的快乐。并通过推荐一本好书、共读一本好书、自制一本好书等活动来激发阅读的兴趣,初步养成阅读的习惯。通过一段时间的培养,幼儿在思想和行为上规范起来了。但幼儿的随意性较大,在学习习惯方面和常规方面的问题还较多,在本月要针对幼儿的不足,加强训练、督促和指导,使他们能有良好的发展。并通过比一比、分一分、找一找中感知和区分物体的不同特点。 ( 实施时间:三周)

主题目标:

1、认识体重仪和量升高的仪器,尝试量一量、称一称,感到自己在不断长大。

2、练习听信号变换动作,双手侧平举进行下蹲、脚尖走、钻过桥洞不同的动作。

3、能单腿连续跳2米左右;能走跑交替100m左右,具有一定的奔跑和躲闪能力。

4、能沿地面直线或在较窄的低矮物体上(宽25cm,高20cm)走一段距离。

5、愿意在熟悉的人面前说话,能大方与人打招呼;基本会说本民族和本地区的语言。

6、初步理解短文作品的情节内容或画面情景,能用语言、动作、表情等表达对文学作品的理解。

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