(2)市区交通安全问题研究、市民交通意识及对策、市区道路状况及改进意见等。
(3)预防未成年人违法犯罪的调查与研究、未成年人违法犯罪的成因分析等。
(4)中学生的消费观念与行为研究、中学生饮食与营养问题研究、中学生休闲生活调查研究以及中学生学习习惯的调查与研究等。 计算中学生成长的成本和代价等。
各分校可以根据年级特点设计其它活动内容,学生也可以根据个人特长、爱好、兴趣及所处环境等实际情况,选择研究课题和社会实践项目
3、社区服务活动
社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。
二、活动要求
1、就近就便。活动要按照就近就便的原则,组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者邻近村庄开展活动。
2、注意安全。各班级要对参与社会实践活动的学生进行安全知识的宣传教育,提高学生的安全意识,注意活动期间个人的人身和财产安全,做到安全第一。活动前要征得家长的同意。
3、文明实践。参加实践活动的同学,要时刻注意自身形象,展现文山中学学子的精神风貌和良好素质。
三、活动具体安排
(1)xxxx年7月5日——7月11日,各分校、班级宣传动员,学生3—6人组成一个社会实践活动小组(每组以所在村落、社区就近组队),推选出组长自主选题,聘请1名指导教师(教师或家长),初步制定小组社会实践活动方案。
(2)xxxx年7月16日—8月20日 。开展社会实践活动 。
(3)开学一周内,各分校向政教处提交下列社会实践总结材料:
①社会实践活动记录卡、社区服务记录卡 、实践活动照片资料等。
②社会实践活动调查报告 。优秀作品(字数要充足,书写规范,附照片)及登记表单独打包。
③每个分校的活动计划、总结各1份。
(4)xxxx年9月社会实践活动成果总结、评比、展览。
每个分校选出优秀社会实践报告60篇。其中一等奖10名,二等奖20名,三等奖30名。 政教处统一奖励获奖学生,组织社会实践活动成果展。
本次评选结果将计入9月份班级量化管理积分。
xxxx年七月一日
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