一、xxxx年高考备考形势及高三基本情况分析
1、外部形势
①xxxx年高考是湖南新课程高考的第二年高考,新高考方案有以下几个特点值得学校和老师关注:一是本省语数英命题的新动向;二是我们要密切留意高考政策的变化动向,特别是选修科目的选择。
②社会、家长对学校的期望越来越高,我校2010年高考成绩有不少亮点,也给本年级教师带来较大的心理压力。
2、内部形势
①本年级学生情况介绍:高三年级现有班级1101---1109九个班级,共有学生510人,其中文科290人,理科220人,小专业学生97人(音15人、美44人、传媒8人、体育32人)
②主要不利因素:本届学生高一入学成绩比同类兄弟学校低了不少,是我校近几年来生源最差的一届学生,学生起点较低。
③有利因素:一是学校领导一贯大力支持本年级工作;二是年级教师以中年教师为主,年富力强;三是大部分教师经验丰富,而且很有敬业精神。
二、xxxx年高考备考指导思想、备考策略、奋斗目标
1、指导思想:
一是发扬我校形成的努力奋斗、不怕累、能吃苦的优良传统;
二是认清形势,准确定位,因材施教;
三是营造“团结紧张、认真敬业、科学高效”的备考氛围。
2、备考策略:
(1)推行“狠抓常规、分类辅导、科学规划、落实任务”的备考理念。
(2)贯彻“细、严、实、精”的备考原则
①年级组管理,讲究一个“细”字;
②强化对师生的管理,扣住一个“严”字;
③对学生的学习要求,狠抓一个“实”字;
④教学过程,强调一个“精”字。
(3)充分发挥一个核心(高三备考核心小组)和两把尖刀(班主任、备课组长)的作用,树立信心,扎实工作。
3、奋斗目标:
在确保完成县教育局下达的高考任务的基础上,在xxxx年高考成绩上,再上一个新台阶,并争取在录取学校方面制造亮点。
三、xxxx年高考备考具体措施
1、认真做好通盘计划,提高备考的时效性。
明年高考时间仍是在6月份上旬,因此科任教师必须具有紧迫感,克服到顶心理,及时调整备考计划,制定具体措施,与时间赛跑,积极备考。要正确处理好讲授新课和复习的关系,杜绝为赶进度而赶进度的做法。要“以纲为纲”,“以本为本”,善于取舍,用好教材。要循序渐进,积累迁移,稳打稳扎,培养能力。
学校的总体安排是:
学习期限
时 间 安 排
内 容 形 式
新 授
7月8日-8月30日
讲授新知,夯实基础
第一轮
9月1日-3月10日
抓知识点、能力点,落实基础,系统复习,形成知识网络。
第二轮
3月11日-4月30日
突出重点,查漏补缺,综合提高。
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