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小学教科室工作计划(3)

时间:2015-06-29 作者:陈司宇分类:工作计划来源:书通网

(2)十一五第一批市级个人课题已于07年6月完成结题工作,我校8名教师顺利通过结题.07年9月将进行第二批市级个人课题的申报,教科室将指导帮助有意向的教师,特别是骨干教师,申报凸显自己教学风格的个人专项研究课题,使研究过程成为促进教师成长的过程.同时加强个人课题研究的过程管理,及时通知课题主持人参加课题培训活动,关心课题研究的进展情况,本学期末召开课题研究进展交流会,确保逾期成果高质量.

3, 根据区四边双优秀活动和学习型备课组创建的要求,教科室将结合《四边课堂教学中培养小学生倾听能力提高学的有效性的实践研究》这一课题.继续组织全体教师学习课题材料,进行具体的课题研究指导,引导教师从小处着眼,密切联系自己教学实际,开展有效的小课题研究,进一步推动我校四边双优秀活动的深入开展 .每位教师均撰写一篇学校四边课题的教育教学论文或案例,学校进行评奖.

4,开展专题研究,促教师专业成长教科室将精心宣传组织教师参加各级各类论文评比,引导教师及时总结教育教学中的经验和感悟.本学期将送评省级案例,省心理教育论文,省教育学会论文,

(三)体验式责任心教育校本课程的开发与实施研究

根据六大主题六个系列的体验式责任心教育活动课程的开发思路,教科室精心设计了《洪小教师全员参与校本课程开发的方案》,组织发动全校教师利用暑假开发体验式责任心教育活动.本学期教科室将对教师开发的体验活动进行梳理,修改,整合,进一步完善学校的课程方案.同时评出优胜奖,进行表彰和奖励. 本学期将正常开展责任心体验式校本课程活动,与大队部共同策划主题活动站好责任岗,责任心六个一体验活动.

(四)依托责任心体验活动创建学习型班级集体

1,责任星伴我行

(1)开学初表彰上学期的责任小明星.对本学期活动进行宣传并提出明确要求.

(2)学校对星管员和填表员进行统一培训,每周集中一次交流汇报工作情况.

(3)全校宣传,动员所有任课教师积极参与此项活动,给予学生及时的表扬.

(4)责任星贴星由星管员到教导处领取,签上班级和数量以便统筹管理.

(5)定期检查学生的《责任心荣誉证》和班级《责任星伴我行》总表(学期结束上交学校存档).

(6)对责任星伴我行活动学校还要进行跟踪调查问卷.

2,站好责任岗(责任心体验五个一活动之一 4课时)

学校将继续开展《站好责任岗》特色活动,让学生在集体活动中明确自己的角色,认清自己的职责,承担起对集体的责任,增强服务的意识.《站好责任岗》主题活动让学生自主确定责任岗位,师生共同制定岗位职责,激发了学生自主管理班级的兴趣,调动了学生们为集体服务的热情.主题活动分4课时:责任岗位知多少,小小竞聘会,小能手庆功会,单元自我评价.活动后全班人人上岗,主动承担岗位职责.学校将站好责任岗活动纳入各年级责任心体验课程计划中,并

将制订出各年段不同的体验目标.

3,责任心六个一体验活动

学校将开展责任心六个一体验活动,说一句责任心语(低),讲一个责任心小故事(中),出一份责任心小报(高); 玩一个责任心培养体验活动或游戏,如护蛋行动,体验盲人,给父母洗脚.唱一首责任心教育歌曲,如小机灵之歌. 看一部责任心教育影视,如《宝莲灯》.我们把确定四个一体验活动的内容设计成一节活动课,让同学和老师共同讨论本学期开展哪四个一体验活动,调动了每一个同学的积极性.围绕学一首责任心歌曲,开展歌咏比赛;围绕说一个责任心故事,开展故事会;围绕出一份责任心小报,开展小报评比;围绕看一部责任心影视,开展影评活动 .在形式多样,丰富多彩的责任心体验活动课中,激发孩子的潜能,调动他们的热情,使其责任感不断增强.