2、结合教师实际,定期组织开展各种层次的教研活动,开展多种形式如:理论学习、业务讲座、教材分析、集体备课、说课、观摩研讨公开课等丰富的教育科研活动,不断提高音乐教研活动的质量和教师综合能力素质。
3、积极参与教育教学科研工作,积极撰写教育论文,提高教育科研能力。
三、实施细则
9月份:
1、结合学校工作部署,制定音乐教学计划和教研组计划,并向各位老师传达具体计划内容。每周三第一节课艺体教研大组(音、体、美、科学、信品生品社)看课时间,第二课说课、评议课。全教研组老师要在近期内选择、酝酿至少一节观摩研讨课的教学设计,以供全教研组看课研讨和集体备课。(上课做好集体备课的记录)
2、组织教师学习重温新课程标准,结合以往和实际的教学经验,规范备课要求。目标制定要有针对性和有效性,具体的活动展开必须围绕目标来展开和实施。
3、做好音乐学科教育教学的相关理论和业务方面的交流和学习。
10月份:
1、继续抓好综合教研组集体备课和观摩研讨课,要求大家集思广益、发挥特长、积极发言、提出有效地意见和建议。大家要及时做好反思记录,积极地做好整理整合,为撰写教学案例和论文积累素材。
2、做好体育、美术学科教育教学的相关理论和业务方面的交流和学习。
11月份:
1、积极登录“教师教育信息网”,下载优秀课例和实用的教学课件,学习先进的教育教学理念和教学方法,形成文本材料。(摘抄记录获体会感想的形式)
2、做好科学、信息学科教育教学的相关理论和业务方面的交流和学习。12月份:
1、做好品生品社学科教育教学的相关理论和业务方面的交流和学习。
2、做好各学科教学活动的期末复习和测评工作,要侧重学生的平日表现和复习准备,给学生一定的时间和空间,鼓励他们大胆创新、激发他们大胆表现的欲望。
3、做好期末音乐教育教学工作的总结和收尾工作,协助各班主任老师做好期末评定。
龙头中心小学
综合教研组
指导思想:
以全面推进素质教育为目标,以实施课程改革为契机,立足校本,狠抓实效,大力促进教师专业化发展,贯彻教学教研工作计划,课堂教学以精讲、互动、高效为指导,教研工作以校本为中心,努力提高语文学科的教学质量,培养学生的人文素质,开拓创新、更新观念、与时俱进、真抓实干,紧紧围绕学校本学期工作目标,认真学习《新课程标准》,积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验,进一步加大课堂教学改革的力度,规范教学常规管理,强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能,全面提高学生语文综合素养。
工作要点:
一、认真学习,大胆实践,深入推进语文课程改革实验。
1、深化语文课堂教学改革,大胆实践探索。以课程改革为契机,坚持“精讲、互动、高效”的原则,继续落实课堂教学评价机制,实现三个“转变”:由重视教学效果向重视教学过程转变;由重视知识传授向重视方法设计转变;由封闭性课堂价值取向向开放性价值取向转变。要确立以活动促发展的意识,通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动,多评议切磋,多交流碰撞,在活动中发现、研究、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式,将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来,重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。上课既要有课前的预设,又要开放地纳入弹性灵活的成分。对于师生互动中出现的创造火花,教师应敏锐地抓住它,并予以引燃,使不同的体验发散共享,从而超越预设的目标。
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