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一年级思品教学计划

时间:2015-07-03 作者:傅宇晗分类:工作计划来源:书通网

篇一：一年级思品教学计划（929字）

一、指导思想

以全面贯彻党的教育方针，全面提高学生的素质，对学生进行道德品质教育和爱国教育，教会学生怎样做人，引导学生从小形成良好的思想品德和文明行为习惯。

二、基本情况

全班共有学生50人，其中男生30人，女生20人，他们大部份都是独生子女，受到家人的百般呵护，在各方面都存在不良的行为习惯，对他们的思想进行教育是件不容易的事。

三、教材分析

1、教学内容

全书共有五个单元，包括我上学了、上学路上、我的同学和老师、家里的我、大自然真美丽。每个单元又分为三个主题，其中第四单元有四个主题。

2、教学要求

1)知道生活、学习中常常会有不顺心的事，有困难，不要怕。

2)知道初步的健康常识，养成正确的坐、立、走姿势和良好的个人卫生习惯。

3)学会自己照顾自己，知道生活中会遇到各种危险，知道最基本的紧急求助和自救办法。

4)了解天气、季节变化对生活的影响。

5)感受身边环境对自己生活的影响。

3、教学重点难点

1)培养学生百折不挠、勇往直前的恒心和毅力。

2)培养学生热爱生命积极向上的情感和态度。

3)引导孩子了解生活中基本的健康安全常识，引导孩子学会生活，保护自我。

4)培养孩子热爱家乡的情感，让学生从小形成关注家乡，为建设家乡做好准备。

5)让学生感受身边环境对自己生活的影响，能爱护家庭和公共环境卫生，节约水、电、纸张等资源。

6)初步培养学生积极上进的生活态度。

7)使学生从小懂得珍爱生命，要养成良好的生活习惯。

4、教材的编排特点

1)以儿童的现实生活为教材内容的主要源泉。

2)重视生活情感的陶冶。

3)教材面向儿童的整个生活世界，重视地方、学校、教师与儿童的创造性。

4)课堂从教师扩展到家庭、社区及儿童的其他生活空间，不局限于课堂内的教学活动，而是体现课前、课中、课后，校内外连续，完整的活动过程。

四、教学措施

1、充分尊重学生的人格，创设宽松、和谐、活跃的课堂氛围。

2、尊重学生的差异，关注"边缘儿童"，对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价，帮助他们感受成长的愉悦。

3、与学生平等对话，倾听他们的需要。

4、尊重学生的体验和判断。

五、课时安排

第一单元我上学了四课时

第二单元上学路上四课时

第三单元我的同学和老师四课时

第四单元家里的我五课时

第五单元大自然真美丽四课时

篇二：一年级思品教学计划（753字）

一、学情分析

一方面由于学前段的教育不同，学生的行为习惯养成也是参差不齐，另一方面，一年级的学生本来就比较好动，加上学习环境的突然改变，学生会遇到许多的困难。进入一个新环境，学生首先就是要认识新同学，对于有40多个学生的班级，学生需要记住这么多人的相貌，名字，实在有点困难。通过思品课的学习，帮助学生在交友，行为习惯，学习习惯都方面都得到发展。让他们尽快适应小学阶段的学习。