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校长远程培训研修日志

时间:2015-07-30 分类:日记 来源:书通网
篇一:校长远程培训研修日志(2782字)

我很荣幸参加了我县教体局组织的中小学校长网络培训,利用网络培训,我观看了一批优秀领导及有经验的专家教授的讲座,他们一个个鲜活的课堂实例,先进的教学理念,让我从中受益匪浅。通过各种形式的学习、交流、研讨,从理论上给自己充了电,对促进我校学校教育教学质量的提高,学校教育管理模式规范化提供了科学的理论指导,使我进一步明确了办学方向,理清了办学的思路,在思想认识、理论素养、管理水平和领导艺术有所提高。下面谈一谈自己在学习中的体会。

“校长是一校之魂”,作为管理体系中最能动要素的校长,在学校品牌建设中有着特殊而重要的地位,我们校长的管理艺术,决定着整个学校的管理水平,领导风格影响着全体教师员工的精神面貌。一个好校长,就能办出一所好学校;一个优秀校长,就能打造出一个好品牌。

因此,作为校长,我们应该给自己定位。就工作性质而言,校长是“服务员”;从业务上讲,校长是“好老师”;就管理而言,校长是“教育家”;从学校创新上讲,校长是“思想家”;就学校的发展而言,校长是“战略家”。但是党和政府赋予了校长责任,我们不能因为角色复杂、责任重大而打退堂鼓,而要将这个角色做好做强。

一、成为一个学习者

社会已经进入了一个知识迅速更新、技术频繁换代,在这样一个时代,终身学习就不仅仅是一个观念、一种态度,而是变成了一种需要、一种必须。学校本身就是学习的地方,校长是组织学习的人,一个好学的人不一定当校长,但一个校长必须是好学的得人。在我从教的五六年中,我体会最深的就是,无论是教师还是校长,只有不断学习知识和更新知识,才能使自己适应时代的发展。

作为一个校长,必须把学习放在主要位置上带头学,因为终身学习是时代的要求。知识经济时代是科技发展迅猛的时代,进步是日新月异的,学习是终身的需要,一次“充电”,终身“受益”。正如美国福特汽车公司的首席技术专家路易斯.罗斯所指出:“对你的职业而言,知识就像鲜奶,奶盒上印着有效期,工程技术的有效期大约是三年,如果时间到了,你还不更新所有的知识,你的职业生涯很快就会酸臭掉”。因此,在知识经济时代,学习将成为没给人生存的第一需要。作为校长,要想提升理念,具有先进的教学思想,必须肯于学习,勤于思考,勇于实践。要在学习中做人,在学习中管理,在学习中成长,在学习中发展,在学习中创新,达到终身学习、终身发展。

1.学习国家方针政策,学习教育理论,了解当前教育现状

虽然这是个老生常谈的话题,但又必须谈的问题,作为校长必须明白国家的大政方针,做一个明白校长,不能办糊涂事。要了解当今社会对校长的要求,如安全问题《校园伤害条例》明确规定“校长对校以内发生问题负责”等。因此,作为校长要把学校安全工作作为重中之中来抓,在安全方面,首先建立健全了校园安全领导组织机构,重抓安全,制定了校园安全防范制度和应急预案,并跟学校各位老师签订了安全责任状,针对可能存在的安全隐患,出台了一系列安全措施,严格执行安全日志上报制度。每天利用午操时间进行安全教育,班内每周要求开一次安全教育主题班会,让全校师生把安全记在心上,落实在行动上。为了让学生增强安全意识,校长、班主任、家长、学生共同签了一份安全责任状。要求学生在放学期间,低年级学生家长要护送。

2.营造学习氛围,在全校形成学习高潮

校长不但自己要学会学习,而且要努力创建学习型学校。建设学习型学校必须让全体教师认同,并自觉地努力去建设未来学校和发展前景,提升学校的凝聚力。“一花独放不是春,百花盛开春满园。”针对当前课改形式,认真反思学校的教育教学,要紧紧抓住新课程教学、教育新理念、校本研究等课题,开展扎实有序的“构建共同前景”学习活动。实施以科研为主导,以校本研修为载体,以提升教师专业素质为宗旨的强化教师队伍建设伟大工程。这个工程的实施必须使全体教师积极主动,发挥每个人的主观能动性,抢抓机遇,是教师人人有创新意识,面对新问题、新情况,开动脑筋,敢为人先,提出解决问题的新思路,新方法。要求教师做好五件事:即上好每一堂课,结一对好师徒,参加一个课题组,搞一个好科研项目,写一篇论文。一个不读书的教师是没有希望的老师。作为校长要求每位教师每学期读1——2本教育名著,每周写一篇心得体会教学反思,摘抄优秀的教育理论或教学案例,使学校形成浓厚的读书学习氛围。这样就会把学校的日常教育工作与教育理论业务学习的深化,推动教育教学改革的进程,推动全体教师做到工作学习化,学习工作化,加快了学习型学校的建设和发展。

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