合作探究・新课堂第二课时第二题答案
1、爸爸对“我”要求很严格，希望“我”从小就能养成好的习惯；但是他表面的严厉中又有无限的关爱，关心自己的冷暖和苦乐。爸爸的爱使”我”意识到不能懒惰，要处处严格要求自己，为“我”以后的成长上了很好的一课。
2、“我”得知爸爸不行了，首先意识到“这里就数我大了，我是小小的大人”，然后就对老高说话，而且是“从来没有过这样的镇定，这样的安静”，最后在心里默念“我已不再是小孩子”。
合作探究・新课堂第二课时第三题答案
以花为潜在线索，另一条线索是“毕业典礼”（双线并行，交相生辉）。
合作探究・新课堂第二课时第四题答案
这一题是开放题，可以引导学生联系这句话的上下文，先理解本文主人公说这句话时的心理，然后再结合自己的体验与同学们一起进行探讨。并且明确每个人在成长的过程中都有烦恼，但只要正确对待就一定会解除烦恼，迎接新的挑战。
巩固提高·新空间答案
1、①“我”虽小，却理解父亲的辛劳，肩嫩不言痛，甘为父亲分担重负。
②父亲虽日渐衰老，却为了不让“我”担心他的身体及生活，不影响“我”的学业，年迈不言累，以此来宽慰儿子。
③父亲虽已力不从心，但多年来呵护儿子，不辍劳作已成为习惯。（意思对即可。）
2、“装成漫不经心”这个细节表明“我”一是怕父亲发现而阻止“我”将重担往自己肩上压；二是维护父亲的自尊心而有意掩饰，减轻父亲肩上重担的动作。（意思对即可。）
3、观点明确，结合实例谈理由，语言通顺。
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