第六单元单元检测第一题答案
1、zhì jī rěn liáo 钦 崇 怨 诩
2、（1）忠——衷遵——尊
（2）烦——繁优——忧
3、示例：欣赏一座美丽的花园，你感到：这世界给你美妙；聆听一席温馨的话语，你感到：这世界给你欣慰。
第六单元单元检测第二题第（一）题答案
（1）A（不是诗人归期临近时无法抑制的激动心情，而是诗人归期未知的无法抑制的愁苦之情）
（2）还起着烘托人物心情的作用。 诗中两处“巴山夜雨”所描写的场景不同，前一处是实写眼前的场景，后一处是虚写想像中的和妻子团聚后烛光下共话当日巴山夜雨的情景。
（3）表达思念朋友，渴望团聚的感情。
（4）C（诗人并不是说李白、杜甫的诗没有生命力了）
（5）诗中的“风骚”是指文学才华，联系整首诗的意思来看，作者是主张诗歌创作要有时代精神与个人独创，反对泥古不化。
第六单元单元检测第二题第（二）题答案
1、答：提高个人的情操修养，树立美德。
2、答：立德是我们为人处世的根本，是我们做事情的方向指示针，是人格、人情、人性真善美的体现。
3、答：美德对知识的传播和发展起到了推动作用。 美德对各行各业都发挥着巨大作用。 美德在昭示我们审慎地对待自己的举止行为。
4、答：“也许”表猜度、假设，如果将其删除，就会变成客观的现实。用“也许”表明说话留有余地，用词准确，符合实际情况。
5、答：第一句；将“优秀”改为“及格”。
6、答：略。
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