五年级作文读书的故事(2)

作文六：读书的故事

我从小到大一直很喜欢看漫画书，因为漫画书里有趣的图片总是吸引着，使我目不转睛地看着。而那种纯文字的书，我一点兴趣都没有，经常看到开头就看不下去了，因此妈妈没少说我。
　　
一天，潘老师说：“下个星期郑渊洁要来我们学校讲课。”潘老师还布置我们读完郑渊洁的书以后写读后感，这使我很为难。因为郑渊洁写的书都是文字，很少有图片，所以我根本没兴趣看这种书，但是我还是买了一本郑渊洁的书。
　　
回到家我不太情愿地拿起名叫《皮皮鲁总动员》中的《皮皮鲁和红桃老k》慢慢地看起来。这本书是由8个不同的故事组成的 ，我刚看完第一个故事，就被这不可思议的故事情节所吸引。我迫不及待地要看下一个故事了。我看得很入迷，入迷到连吃饭都忘记了，而且在学校只要有时间我就马上拿出书看。每个情节不断变化，也更加引人入胜。我还让爸爸妈妈再多买几本郑渊洁写的《皮皮鲁总动员》。爸爸妈妈没想到我会主动看纯文字的书，我没顾着看爸爸妈妈惊讶的眼神，又继续看起书来。
　　
我这才真正地明白纯文字的书比漫画书更加生动有趣。


作文七：读书的故事    　    
　　
读书，我觉得是人类的长生果，这个比喻，我觉得特别亲切。    　    
　　
有大部分人都有读书的经历，我也有喔。高尔基说过：书是人类进步的阶梯。“书是全世界的营养品。”这是莎士比亚心目中的书。读过一本好书。在我心目中，书是一把打开知识的大门，开阔我的视野；书就是我的扁舟，载着我在知识的海洋中漫游......　    
　　
小时候，我喜欢那个丰富多彩的连环画，里面的多少人物我都很熟悉，什么动画人物总是在我的脑海中浮现。每看完一本书，我就会展开想象，继续把这个故事编下去。品味品味我最喜欢的一些片段......    　    
　　
现在，爸爸妈妈专门把课外书称为闲书，可是，我不这么认为，我们小朋友看的课外书能开发潜能。有的人觉得肯闲书没有用，反而会浪费钱。可是，做家长的想一想，钱重要还是知识重要，如果认为是孩子的前途重要，那么，家长就要为孩子着想，多满足孩子的好想法。    　    
　　
我有一个想讲的：多读书，读好书，好读书。我现在对书要很大的兴趣，什么《昆虫记》、《玛丽亚和她的孩子》、《格林童话》、《安徒生童话》......我都看。我是主张看课外书的。里面的人物我都清楚，灰姑娘、三个小仙人、法布尔......

书，是我的长生果；书，能保持我们的童心；书是人类的营养品......


作文八：读书的故事    　    
　    
一日无书，百事荒荒。是呀，书是人类的朋友，郁闷的时候，书是照在我心中灿烂的阳光；失意的时候，书是点燃我心中的火焰。    　    
　　
前几天我与书发生了一个故事，我来讲给你们听吧！    　    

上个星期妈妈给我买了一套书，共有两本，一本是《儿童文学》，一本是《儿童文学选萃》。我拿到书就被它的封面给吸引住了，封面时蓝色调的，有一个少女坐在荷叶上，手拿一本书。我迫不及待地翻开《儿童文学》这本书，一页，两页，我像一匹饿狼贪婪地读着，把妈妈让我打扫房间这件事早已抛到了九霄云外。十分钟过去了，二十分钟过去了……妈妈拍了拍我房间的门说：“牛悦，快别看了，赶紧打扫卫生！”“哦，知道了。”我回答。可是我仍坐在那里看，因为我很想知道《妙语》那篇文章里面的诗人，写了什么话才让乞丐得到众人的施舍，所以我接着看，把妈妈的话当成了耳旁风。又过了十分钟妈妈又来催我了，我想出一条妙计：去厕所看。嗬嗬，这个主意不错。我把书放在背后，快速冲进厕所，坐在卫生间的小板凳上看，一边看一边哈哈大笑。“干什么呢，牛悦？”“看书呢！”糟糕，说漏嘴了，妈妈冲进厕所，像老鹰捉小鸡一样把我揪出领到房间让我打扫卫生。哎，还是逃不过妈妈的掌心，只好乖乖地干活了。    　    

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