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世界反法西斯战争的转折和胜利教学反思

时间:2014-08-30 作者:李绪分类:反思来源:书通网

反思一：世界反法西斯战争的转折和胜利教学反思

本节课主要采用了学生自学教材和教师讲授、课件展示相互结合的方法来进行教学，内容比较多，时间跨度大，为此，我没按教材中的编排进行教学，而是根据事件的时间先后顺序来讲授，给学生形成了一个条理，完整的二战胜利的大事件概况。

存在的缺憾：本课一个最在的失误就是没有充分调动学生的极积性，还是老师讲得多，学生说的少，这在以后得注意改进。对诺曼底登陆给德军造成东西夹击，在地理位置上，学生难以理解，应该让学生认真看课本地图，加深学生的理解和学科之间的融合。

反思二：世界反法西斯战争的转折和胜利教学反思

第二次世界大战涉及的内容在世界现代史中承前启后，它前承资本主义世界的经济危机，后启战后新格局的形成。二战是资本主义发展历程中的关键内容之一，是世界历史发展的重要里程碑。学习本单元内容，要从宏观上把握二战的基本线索，在教学中依据课程标准，注重知识间的联系和渗透，鼓励学生自主探究，重视良好思维品质的培养。因此我在教学中通过对第6课慕尼黑会议、突袭波兰、德国控制欧洲、苏德战争二战扩大、珍珠港事件及二战空前扩大。

反思三：世界反法西斯战争的转折和胜利教学反思

这次备课，按照国培提出来的要求学生能够在课堂上进行合作，对老师提出的问题进行讨论研究，我也开始采取这样的教学方式。学生们也觉得很新颖，但是讨论的结果并不尽人意。但是我相信，先让学生们课前准备，慢慢适应课堂合作学习，让一节课的时间被利用得更充分。

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